#7185 留言者:文化有芯人 [2007-01-04] |
主題:謝謝老師讓我入會 老師, 晚輩一直收看您網上的討論與回答,是那受惠而未曾付出的典型,今蒙老師允許入會,感激非常!晚輩在台灣新竹科學園區從事IC產業,他日若有晚輩得已使力之處,請老師不吝通知,讓晚輩得以盡綿薄之力,讓文化有芯。謝謝。 |
回應﹕ 休如此說,老朽能吆喝到偌許多聽眾,已是意外收穫了。既然閣下提到IC,老朽尚有未竟之志,此時網羅無雀車馬稀,有此良機,不妨一談。 且先來句「開場白」,話說某人赴海外渡假,為求清靜,特意挑選了一處偏僻孤島。孰料當地人愚昧無知,而且頑固不化,某每每好心勸之,結果皆換來惡聲相向。 後有一老者對某曰:「我們世世代代居此,閣下只是過客,滿意不滿意,點到為止。」 某對曰:「我是好心,對你們改善生活,大有好處。」 老者曰:「什麼叫好處呢?壞的習慣了就好,好的不習慣就壞!閣下回去吧,少作壞事!」 老朽在此亦為過客,已多行不義,且正待辭行。老者說得不錯,如今舉世把美國奉作上帝,芝油民煮又有什麼好壞呢?邱吉爾早說過:「民主是種不良的制度,但以往試過很多更壞的,如今都失敗了!」老朽常批評小美的缺失,曷不留下一粒種子,說不定有天會長成大樹。 老朽在網上曾言,要發展「易芯」晶片,可是公司財力不足,自己五行缺金,行家也不支持。眼看多媒體時代到來,而「載體」又貴又不方便,老朽趲行在即,遂有此說焉! 理論(老朽是理論派,「無禮則無牛可吹」): 動機:動畫最浪費時間的是「著色」,而著色最要時間的是「三維運動」。以本室之動畫 (本室動畫之畫素較「史瑞克」約少一百倍)為例,每著色一格需時(3GHZ)4分鐘, 而每秒鐘須著色三十格(令視覺差生暫留效應)。換句話說,每放映一秒鐘影片,須得二個 小時之著色時間。 再分析下去,為什麼著色如此之慢呢? 1,以640*480屏幕計,上有640*480個點位,每個點位具有X,Y,Z 三維資料,每一維以四字元計,就有12字元(96位元)。再以65536色計, 每一維就有256種色相。 2,當物件運動時,以座標轉換法則,因其方向、速度、光影等,每1/30秒計算出 下一位置。 且住!問題來了! 如何計算? 根據西方理論,數學為人類最了不起之成就、數學成績代表人智(老朽初中讀「師大附中」,數學成績好的皆入「實驗班」,而實驗結果,成就無別)!老朽「為反對而反對」!因為自初二至今(初一例外),數學考試從來未曾「及格」!若不反對豈非承認自己是「超級大笨蛋」? 問題何在呢? 1,三維動畫之成立,係因有三維物件模型,三維模型建立在XYZ三維座標上。 2,三維動畫之動態,在於三維座標之轉換,需要運算。 3,對顯示屏幕而言,只有640*480矩陣,任何一點位移,只可能落在此矩陣上。 4,若該點位於矩陣某八點之間,也只能用「四捨五入」法,選擇最近之一點。 5,若連續位移,在四捨五入下,必有損失。因此,運算需採用「浮點運算」。 6,即令浮點運算,也有浮點位數問題,若位數不足,也有損失。 7,因為運算費時,多媒體晶片應運而生,浮點運算多設計於晶片中。 8,每次更新換代,便會多加幾位浮點,使用者便如豢養的綿羊,再剪一次毛。 9,目前已有256位浮點數,下一波可望512點。 10,雖然振頻不斷提高,但需求也水漲船高,即令有上萬位浮點,依然不足! 這是問題嗎?對「專家」而言,這是「文明進步的代價」!用前面老者的話來說:「壞的習慣了就好;納稅習慣了便乖乖繳錢;更新習慣了是稱本當如此」!因此,當舉世使用者都在「感謝皇恩浩蕩」時,老朽怎能不打道回宮、少作壞事? 然而,老朽是「自然派」,回宮歸回宮,留種歸留種,發芽就發芽,理通就理通!以前面十則而論,其理通非通,就像地心引力、紅位移、和當今盛行的許多理論一般,一律是「強者法則」,「有地位的人」說了算! 老朽且「反向檢驗」一番: 1,三維動畫之成立,係因有三維物件模型,三維模型建立在XYZ三維座標上。 檢驗:正確! 2,三維動畫之動態,在於三維座標之轉換,需要運算。 檢驗:正確! 3,對顯示屏幕而言,只有640*480矩陣,任何一點位移,只可能落在此矩陣上。 檢驗:正確! 4,若該點位於矩陣某八點之間,也只能用「四捨五入」法,選擇最近之一點。 檢驗:正確! 5,若連續位移,在四捨五入下,必有損失。因此,運算需採用「浮點運算」。 檢驗:前題正確,推論錯誤=魚目混珠,混淆視聽! 6,即令浮點運算,也有浮點位數問題,若位數不足,也有損失。 檢驗:正確! 7,因為運算費時,多媒體晶片應運而生,浮點多設計於晶片中。 檢驗:正確! 8,每次更新換代,便會多加幾位浮點,使用者便如豢養的綿羊,再剪一次毛。 檢驗:正確! 9,目前已有256位浮點數,下一波可望512點。 檢驗:正確! 10,雖然振頻不斷提高,但需求也水漲船高,即令有上萬位浮點,依然不足! 檢驗:正確! 以民主政治而言,十票正確,一票半錯,算得上95分,篤定當選聯合國秘書長!可是,弔詭的是,票數多不代表「道理正確」!民主自由只是「時裝秀」,誰知道下場如何(君不見除歐美老牌外,新興民主自由各國,有誰不是今天示威、明天遊行、只見總統換人做,未見日月更清明)! 上述一至四條,只是陳述,合起來算不上一條,可謂「充水」!第五條以後,則都是第五條號召來的嘍囉,供搖旗吶喊用! 所以,只有第五條可以討論! 反向思考:不用浮點運算,位移能夠正確嗎? 答案是:如果方法正確,不用浮點,位移也能「絕對正確」(正確=餘數不損失)!換句話說,用整數運算即可(所以不必讀「實驗班」去做白老鼠)! 當然,此中有詐!老朽不信沒有人想到,問題是「高科技=高剝削」,他們自己的利益能犧牲嗎?「使用者=白老鼠」,永遠跟著食物跑,誰會想什麼正確不正確?「外行人=門外漢」,看熱鬧多好,管它誰得利誰失利?於是,人間世,各種荒謬劇不斷上演,老朽到哪裡看的戲都一樣! 證明一下吧! 因為:矩陣位移,其點位只能移到「四捨五入」之最近點位(如九宮圖)上。 所以:用整數運算與浮點(不論取小數點後幾位)位移結果全等。 然而:連續運算下,浮點愈多,損失愈少!而整數之小數點後=0,故連續損失! 可是:連續運算有兩種方法: 假設P0為原點,Pn為目的點。 若Pn-P0=1 此法即連續運算,算後Pn使之=P0,如此循環下去。 當連續次數超過浮點極限,即有損失。 若Pn-P0>1 若P0永遠不變,不論Pn為何,都用原點直接算。 如此,即令運算億億萬次,永遠等於第一次,並無損失。 此法即「原點直接算法」。 本室採用整數運算,已證實無誤,且只用軟體,已快約百倍之多。但不幸文傳撤資,如今必須依賴微軟視窗作為平台,在別家屋簷下,誰能不低頭?是以慢得人已熬出油來! 如果老朽之圖文系統賺了錢,必將自行(或委托)設計「易芯多媒體晶片」(除整數外,且採平行算法,一次一行)。蓋圖文系統所攝製者,是稱「母帶」,將母帶傳交3DS MAX著色,遂成影片。母帶之記憶量約為影訊千分之一,且可壓縮,如此,閱讀端只需此易芯,著色即可觀賞。 效益增加萬倍,豈是兒戲?如此,載體中記憶晶片不必太大,省電、省空間、省成本。內容隨時可取自網絡,好節目多了,人們不必出門,坐觀天下事!如斯,人心滿足了、社會安寧了、地球也有希望了!誰說一切要靠政治?在未來世界上,人類需要的是智慧!政客將是垃圾! |
#7217 留言者:文化有芯人 [2007-01-20] |
主題:#7185後續 老師, 晚輩因瑣事煩身加上出差十多天,致未能及時回應您的教導,請多包含! 晚被雖從事IC產業,並非技術出身,故對您所談的技術不甚明白,但對您所說的道理認同,若您不棄,晚輩願意投入了解,尋求可行之道與同道專家,讓「易芯」早日現世,好讓世人不必出門,坐觀天下事。 |
回應﹕ 不急也不急!老朽行事,常隨緣而住。年輕時,老朽性火;中年成水;如今已近土矣!於計劃中,2011年軟體完成,至時奈米技術已成主流,只要五行有「金」,無所不通矣!然土雖生金,不到戍亥,金不得出也! 瞭解始為正途,但恕老朽不能在網上公開討論技術,蓋寶笈在山,樓台近水,機緣如在,無為可為! 以目前情況判斷,今年「大勢」可成,明春「小試」,後得「傾巢」,繼以「滿載」。如斯,大肆擴軍(以本網「軍閥」為主力)!是謂:無錢難買鍋底米,有貨不愁袋中虛!早到未若來得巧,灶熱當見飛天魚! |
#7343 留言者:文化有芯人 [2007-04-16] |
主題:文化傳信何時再出發? 老師, 文化傳信的短時的危機已在您及其他董氏的強力捍衛下,得以暫時解除,但是長久的發展要落在誰的身上呢? 今張主席囂張違法的行徑容易察覺,至於以往他無知、無能的行為所帶給文傳一絕不振的窘狀,又有誰能臨危授命,令文傳振衰起敝,以解救無助的股民呢?謝謝。 |
回應﹕ 老朽本非名利人,不幸捲入名利間;若問老朽名利事,老朽無語問蒼天! 老朽所不解者,難道人活著就為了肚子、妻子、兒子?舉世有財有勢者不乏其人,而識文能化者沒有幾個!文傳之責任在於振興文化,而非「解救股民」!苟人不務「正業」,利用文化炒金,雖能有一時榮景,但必「傷身」!正因如此,張主席踩著文化行名利之道,終究步入岐途! 人神智不清時,會有莫名其妙之念頭。老朽承認,三、四年前,老朽曾將晚霞當作油彩,滿擬將希斯汀教堂壁上敷以國畫!如今夢醒,只想完成圖文系統,回籍交差!即令如此,大利在前,大義難張,為防被群小包圍,朱仁之「自絕神功」已經練成,可貶謫金星矣! 人生不如意之事常十之八九!老朽誓效地藏,無意成佛、不可能成佛、更休想披上金身!「文傳公司」事,老朽已決定「置身事外」,否則後人必謂老朽舞劍、意在席位!至於「股民」,投資本為投資!有助無助,與文化何干?至不濟,老朽去後捐出朽骨、以供鞭屍如何? 老朽食文傳之祿七載,而老朽廢寢忘食以報,早已不虧不欠、銀貨兩訖矣!如今轉戰圖文系統,以賡續往年「文芯」之餘志。不幸,人老珠黃,精力大衰,已不復當年勇矣!強弩之末,能否及鵠,猶未能知,怎言其餘?再說,老朽將返,文化若失傳信之功,將以何面對列宗先祖哉? 昔辭鴻鈞烏雲間,狂風巨濤七十年;不屑舒足跨天門,偶為解手入溷軒。 文化傳信終生住,股金交易瞬時變;因果往還說不盡,請看青山休談錢! 後記:適才往觀「股東論壇」,以檢視八年來「網上教化」成果。孰料驚天動地而泣鬼神,老朽骨枯髓凝、半晌無語!何也?老朽希望股東們討論「經營策略」,以謀利千秋,有股東意興風發、竟以「如何賺錢」建言!舉世雖三歲稚子亦知之事,何勞網友浪費筆墨? 果真?本網與他網何別?自欺欺人乎? 若是?圖文系統可以休矣!中華文化可以亡矣!老朽可以去矣! 咦兮!老朽果為一超級大凱子乎?果為無知無覺之搖錢樹乎? 因果往還說不盡,錢錢錢錢錢錢錢!體用在目口難開,免免免免免免免! |
#7344 留言者:文化有芯人 [2007-04-17] |
主題:文化傳信何時再出發? 老師, 學生不察,竟一時因您起義解文傳之危之舉,始有如此一問。學生庸俗之問,自當反省,請老師您勿動氣。 但還是好奇,若全然只為文化計較一切,又何必在乎張君之胡作非為呢?請老師指點迷津,謝謝! |
回應﹕ 傳統之讀書人,率皆不食煙火之輩,老朽不幸略染俗氣,遂誤將馮京作馬涼矣!既佩三尺寶劍,怎容獅吼,今獸蹤已匿,劍自還匣也!否則,世道已衰、血流成河,老朽欲以屠夫自冕乎? |
#7375 留言者:文化有芯人 [2007-05-21] |
主題:資料分類的方法 老師, 請教老師資料分類的方法,謝謝。 |
回應﹕ 這種提問方式,主題半明不白,可稱為「廣告技巧」。蓋簡單不明瞭,常令得人們好奇,不得不多看一眼。然而,答案呢?有誰關心?真要認真回答,麻煩更大,光查「資料類別」就已無窮無盡,再談分類,又是天文宏觀!比如說,文史資料與糕餅資料都是資料,一個用腦入識、一個用嘴下肚,是分或未分? 這正是當今社會的窘態,知識愈發達,人思愈混淆,學校化為學店,老師變成了老饕。待學子大學畢業了,萬般皆下品,唯有賺錢高! 老朽非在此發牢騷,而是一針見血、道及今世實情。任何人拿這個問題去問任何人,保證人人有不同的答案,於是,民主自由大放異彩,票多成理!閣下何妨先釐定問題,將目的、立場說清楚,因果、體用講明白,也免得老朽猜元宵燈謎猜得一塌糊塗! |
#7377 留言者:文化有芯人 [2007-05-23] |
主題:資料分類的方法 老師, #7373的問題問的唐突,請見諒!同時也謝謝您,您已回答了問題的基本,問問題前,得先將目的、立場說清楚,因果、體用講明白。 您說的正確,這正是當今社會的窘態,知識愈發達,人思愈混淆,這正是學生的困惑。若問題的基本已經清楚的人,進一步考慮哪些要素,得以達到有效分類? 謝謝! |
回應﹕ 該怪罪者是教育!社會、學校、家庭不先培育學子之「靈智」,一股腦死填技術!人一旦成「匠」,腦中只有鈔票!手持錘頭當印鈔機,社會上但見暴發戶揚威,人思不迷者幾希? 分類學本係「科學」之精髓(分類始自西哲亞里士多德,是謂「分科之學」),惜自十九世紀以降,科學界以為人已勝天,分類算「老幾」?自後民主自由當道,老子愛這樣分,他人免論!同理,一座建築,叫xxxxx,或者是yyyyyyy,都變成了「政治拍案驚奇秀」! 在傳統中華文化中,名稱來自文字體用,就等於分類,是以萬物有序。如今,西洋拼音文掛帥,僅「字母有序」,而字彙可任意排列組合,誰權力大、金錢多,誰就定標準、眾生附和! 所以,結論是:「有效分類」端看「什麼效」、「笑什麼」?如果要上微軟系統,就採用微軟規律,若要採用LINUX,就跟著LINUX走!要做人、要活下去,能不「識時務」嗎?老朽是個怪胎,自己關起門來造大車,其結果,是上不了俗世大馬路! 因此,「問題的基本已經清楚的人,進一步考慮哪些要素,得以達到有效分類?」還是沒有目標、立場,體用、因果!恕老朽無解! |
#7380 留言者:文化有芯人 [2007-05-24] |
主題:資料分類的方法 老師, 學生省得,謝謝老師。 |
回應﹕ 既省得,是得矣!根據自己需要,儘力分之即可。 |