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328 留言者:小羅 [2001-05-07]
主題:問背不懂
  在#264問中,能否給予提示,解心之惑﹖
  謝老師!
回應﹕
  大腦是個「神經網絡」,它有記憶功能,但當所記的資訊太多,而沒有一種「理想的搜索工具」,上網等於進神經病院!
  所幸網絡尚有搜索引擎,大腦怎麼辦﹖到哪裡去買這種「軟體」﹖
  不過大自然有另外一套機制,生物學者拉馬克提出「用、不用」理論,指出生命為了有效利用能源(人常自命為神,忘了自己只是個生命體),不用或用得少的器官及機能就會退化,而不斷強化所用且有用的。
  「山水風景」好看吧﹖那原是一片陸地,經過長時間風化侵蝕形成的。哪天有空去看看月球,四十億年前的地球就是那樣。
  這與「死背不懂」的書有什麼關係呢﹖要知道「水」什麼都不懂,它只是不斷地從上流到下,流到今天,我們才有「山水風景」可看。古聖賢的金言玉語,今人早都忘得乾乾淨淨了,難道是「不懂」嗎﹖不是!是沒有背過,沒有渠道,洪水亂流也!
  再舉一列,人怎麼知道「5塊錢多於1塊錢」呢(千萬不要找理由,因為沒有)﹖想都不要想,懂也不必懂,道理只有一個,因為從小就背,背出來的(不要輕信「懂」,天下有誰懂什麼了﹖老朽只是比別人老一點,多走了幾步路)!
328 留言者:小羅 [2001-05-07]
主題:問背不懂
  在#264問中,能否給予提示,解心之惑﹖
  謝老師!
回應﹕
  大腦是個「神經網絡」,它有記憶功能,但當所記的資訊太多,而沒有一種「理想的搜索工具」,上網等於進神經病院!
  所幸網絡尚有搜索引擎,大腦怎麼辦﹖到哪裡去買這種「軟體」﹖
  不過大自然有另外一套機制,生物學者拉馬克提出「用、不用」理論,指出生命為了有效利用能源(人常自命為神,忘了自己只是個生命體),不用或用得少的器官及機能就會退化,而不斷強化所用且有用的。
  「山水風景」好看吧﹖那原是一片陸地,經過長時間風化侵蝕形成的。哪天有空去看看月球,四十億年前的地球就是那樣。
  這與「死背不懂」的書有什麼關係呢﹖要知道「水」什麼都不懂,它只是不斷地從上流到下,流到今天,我們才有「山水風景」可看。古聖賢的金言玉語,今人早都忘得乾乾淨淨了,難道是「不懂」嗎﹖不是!是沒有背過,沒有渠道,洪水亂流也!
  再舉一列,人怎麼知道「5塊錢多於1塊錢」呢(千萬不要找理由,因為沒有)﹖想都不要想,懂也不必懂,道理只有一個,因為從小就背,背出來的(不要輕信「懂」,天下有誰懂什麼了﹖老朽只是比別人老一點,多走了幾步路)!
340 留言者:小羅 [2001-05-09]
主題:問求神?
  人乞求神的行為儀式已很久。
  人為何會求神﹖
  神的應與不應對人的影響為何﹖
回應﹕
  人世為一歷程,由無而有,自蒙致知。當知識不足之際,求神問卜是不得已也。今知識大興,真偽畢陳,若人不求進取,仍然求神問卜,是止於自愚也。
  然因「科學」、「知識」仍在發展,所「知」未必盡真,「未知」者尚屬虛無。今世態複雜,人生多逢「無可奈何」之遭遇,苟求真無能為力,不得不另覓「心理安慰」,也屬「無可奈何」之一策。
  神若應之,則人失其「自由」矣!再若不應,人便失其「信念」。人生乃一試場,智者上升「神界」,愚者甘墮「凡間」,得失互見也。
507 留言者:小羅 [2001-06-27]
主題:答十八題
  情(杏姑)與慾(湘琳)
回應﹕
  完全正確。贈書一冊。

  第十九問﹕第二十回,文祥衣紅在鐘響時見面,其機緣為何﹖
(無標準答案,考驗「悟性」。不限字數,但以精簡為宜。)
3609 留言者:小羅 [2003-12-18]
主題:均衡世界
  請問朱老師
天道至公,人性唯私,
目前物質文明發展,資源分配極不平均,物極必反,
未來發展會趨於均衡,在均衡過程中
會是何種方式?利益既得者可不願白白被均衡掉,
平衡過程中,如何符合人性?,否則會有動亂.
回應﹕
  物極(動詞,趨於極端)必反者,變化之狀況也;「天道至公,人性唯私」乃本質也。變化隨時而變,本質與時間無關,係指一種性質,是風馬牛不相及。物極必反,非牛極必反為馬也!因「天道永公,人性必私」,乃有天人之別,非天人之反。
  是以:「未來物質文明發展會趨於均衡」,此說不能成立。蓋「物質文明之極端」非「均衝」也,豈可「牽強理而附會之」?
3615 留言者:小羅 [2003-12-21]
主題:物質文明如何發展?
  再請問朱老師
目前物質文明發展,資源分配極不平均,
未來會如何發展?
回應﹕
  趨於毀滅。
  理由:
  1,人類進化慢,被某種「物種」取代。
  2,人類自作孽,污染破壞了地球生存環境。
  3,人類養尊處優,享受已慣,好日子過光了!
  4,人有生死,事有始終,人類何獨不然?
3634 留言者:小羅 [2003-12-24]
主題:解決性問題?
  請問朱老師
人對於性
如何才能作到完全不受影響?
回應﹕
  外斷諸緣,內絕己慾。
3654 留言者:小羅 [2004-01-01]
主題:
  請問朱老師
承#3615問,
物質文明及人類已瀕臨滅絕,
您常說,道法自然,人既然自招滅亡,
您卻出手挽救,為何?
回應﹕
  老朽受中華文化影響,有恩必報。中華文化有恩老朽,斯以報之。
  老朽非「超人」,從不「救人」。報恩就是報恩,絕對法自然而行。
4103 留言者:小羅 [2004-04-20]
主題:心 , 我 , 私
  老師您好:

心 , 我 , 私, 三者的關係為何?
此三者又有何差異呢?
謝謝老師.
回應﹕
  怎麼?變成新生了?溫習一下過往留言!
6314 留言者:小羅 [2006-06-14]
主題:學德
  朱老師好
  學生應如何學德?
回應﹕
  德者,二人直心也,誠實無欺,即可。

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