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＃8259 留言者:小兆 [2008-11-24]
主題:主題粹取
　　朱老師您好：
　　試答如下：
　　１，認知界：字除了字形之外，還有其所包含的意義。
　　２，理解界：體：眼；用：辨別外形。
　　　　　　　　體：字；用：人利用字所包含的意義互相溝通。
　　　　　　　　眼睛只能辨別物體的外形，無法用來了解字義。
　　３，剖析界：因：字有字義；果：可用來表達、溝通。
　　　　　　　　人若能正確明白字義，就能有良好的表達或溝通。
回應﹕
　　１，不確。２，正確。３，不確。
＃8269 留言者:小兆 [2008-11-26]
主題:主題粹取
　　朱老師您好：
　　試答如下：
　　１、認知界：某人抱怨濟公說話不正經，濟公再次用言語開導某人。
　　２、理解界：佛像表達莊嚴，供人膜拜。濟公為點化不同人，言語必須因人而變。
　　３，剖析界：人可藉著言語，達到目的，聽話著必須深思。
回應﹕
　　1，不確。２，不確。３，不確。
＃8294 留言者:小兆 [2008-11-28]
主題:主題粹取
　　朱老師您好：
　　試答如下：
　　１，認知界：某人求作佛，卻不知何為佛。濟公點化，母親對於自己即是真佛。
　　２，理解界：法術是佛用來濟世的手段，並非會法術，就是真佛。
　　３，剖析界：有慈悲為懷、犧牲奉獻的精神，才稱的上是真佛。
回應﹕
　　１，不確（母親非佛）。２，不確。３，不確。
＃8309 留言者:小兆 [2008-11-28]
主題:主題粹取
　　朱老師您好：
　　１、認知界：某煩於多讀多思，遇事不考慮各種因果，一律用斧解決之。
　　２、理解界：瞭解斧的性質、問題的各種因果，才能決定用斧恰當否。
　　３、剖析界：人間問題錯綜複雜，並非單一對策，就能解決所有問題。
回應﹕
　　１，正確。２，正確。３，正確。
＃8326 留言者:小兆 [2008-11-30]
主題:小兆
　　朱老師您好：
　　試答如下：
　　１、認知界：某遇荒年，感嘆妻兒受苦。後見田間景色，忽有所感，發心振作。
　　２、理解界：已經發生的事難以改變，不如做好應有的準備，計畫將來。
　　３、剖析界：命運難以預料，但人可以調整心境，努力盡人事。
回應﹕
　　１，正確。２，正確。３，正確。
＃8331 留言者:小兆 [2008-11-30]
主題:主題粹取
　　朱老師您好：
　　１，認知界：朱復無法融入狂歡節中。後因試飲烈酒，藉其酒力，與眾狂歡。
　　２，理解界：酒能弱化人的理智，讓人興奮，盡情狂歡。
　　３，剖析界：若迷惘於人生，或沒有目標，就容易藉狂歡發洩多餘精力。
回應﹕
　　１，正確。２，正確。３，不確。
＃8363 留言者:小兆 [2008-12-02]
主題:試答六書
　　朱老師您好：
　　試答如下：
　　１，具：指事。
　　２，體：會意。
　　３，抽：會意。
　　４，象：象形。
　　５，會：會意。
　　６，意：會意。
　　７，辰：指事。
　　８，丁：指事。
　　９，我：會意。
回應﹕
　　１，錯。２，半。３，半。４，對。５，半。６，半。７，半。８，半。９，半。
＃8380 留言者:小兆 [2008-12-03]
主題:作業練習
　　１，條理：字意：可羅列之道理。　　字理：可清楚分辨之道理。　　字義：能清楚界定範圍之道理。
　　２，合理：字意：適理。　　字理：互相有關聯之道理。　　字義：結構完整之道理。
　　３，道理：字意：真理。　　字理：可引領人生行為之理。　　字義：最客觀之理。
　　４，知理：字意：理解道理。　　字理：能反應迅速於道理。　　字義：沒有疑惑、完全熟悉的道理。
　　５、講理：字意：深究道理。　　字理：用有深度的話表達道理。　　字義：找出最基本的道理。
　　６、事理：字意。行為的道理。　　字理：能記載描述的道理。　　字義：動靜變化之道理。
　　７、情理：字意：人的慾望與理性。　　字理：心有所感之道理。　　字義：人被心所控制之道理。
　　８、無理：字意：缺乏道理。　　字理：沒人可理解的道理。　　字義：不能觀察歸納出來道理。
　　９、天理：字意：自然之理。　　字理：萬物起源的道理。　　字義：至高無上、包含一切的道理。
回應﹕
　　見８３８３
＃8409 留言者:小兆 [2008-12-04]
主題:作業練習
　　３，道理：陰─真理〔人〕；可引領人生行為之理〔地〕；最客觀之理〔天〕。
　　４，知理：陽─理解道理〔人〕；能迅速清晰說明道理〔地〕；完全明白道理的體用因果〔天〕。
　　５、講理：陽─深究道理〔人〕；有深度的表達道理〔地〕；與眾人找出道理〔天〕。
　　６、事理：陰─行為的道理〔人〕；能記載描述的道理〔地〕；動靜變化之道理〔天〕。
　　７、情理：陰─人心本性的道理〔人〕；心有所感之道理〔地〕；人被心所控制之道理〔天〕。
　　８、無理：陰─缺乏道理〔人〕；沒人可認同的道理〔地〕；不利於整體的道理〔天〕。
　　９、天理：陰─自然之理〔人〕；萬物起源的道理〔地〕；至高無上、包含一切的道理〔天〕。
回應﹕
　　很好。
＃8416 留言者:小兆 [2008-12-04]
主題:作業練習
　　１，動靜相對，如線兩端。
　　２，視覺所見，大抵相同。
　　３，體之用，見人見智。
　　４，對不同之人，需不變。
　　５，體未用，無所變。
　　６，有所用，體將有變。
　　７，因人而異，有所變化。
　　８，二元分類，非０即１。
　　９，人只能辨識相對狀態。
回應﹕
　　不易理解。
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