#8025 留言者:小兆 [2008-11-09] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界: 眾和尚想知道自己有無境界,紛紛表演拿手絕活,讓老和尚判斷是否有境界。 2,理解界: 眾和尚不清楚自己有無境界,就代表境界未到。而既然覺得老和尚可以判斷有無 境界,就是覺得老和尚明白何謂境界,因此老和尚自然無法認同眾和尚有境界。 3,剖析界: 人若境界已到,自有其自知之明,而不用他人來判斷。 |
回應﹕ 1,正確。 2,不確。所答與本文無干。 3,不確。所答與本文無干。 |
#8053 留言者:小兆 [2008-11-11] |
主題:主題萃取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:一老貢生想讀書以求明理,卻疑惑於是否年紀太大。而老和尚用蠟燭是 重視於能照亮多久的比喻,來啟發老貢生。 2,理解界:體:讀書;用:求功名或求明理。 體:蠟燭;用:持續照明。 若讀書是想要明理,就如同點蠟燭一般,是重視點蠟燭之後能否照亮。 所以應該關心的是,讀書之後是否能明理,而不在於何時開始。 3,剖析界:因:老貢生想讀書以求明理,但疑惑於是否年紀太大。 果:老和尚用蠟燭的特性,來啟發老貢生。 蠟燭燃燒持續燃燒本身,照亮週遭。真正明理的人,也應該是持續不斷 關心眾人利益的人。 |
回應﹕ 1,正確。 2,正確。 3,半確。〔也應該是持續不斷關心眾人利益的人。〕加油添醋。 |
#8065 留言者:小兆 [2008-11-11] |
主題:主題萃取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:某大戶因戰亂,導致家人離散。戰後,家人紛紛回歸,唯有大老婆胡氏 與洋人再婚,而沒有回歸。而後胡氏之子,欲尋找大戶,但卻因未學漢 語,而無法相認。 2,理解界:體:文字語言;用:彼此溝通 就算擁有相同之血統,但若彼此語言不同,仍然無法有效溝通。 3,剖析界:因:胡子想尋找大戶,但卻未學漢語。 果:不能與大戶直接溝通並且相認。 人若失去了自己民族的語言文字,就好像失去了根一樣,沒有所歸。 謝謝老師。 |
回應﹕ 1,認知界說明太長,相當一篇文章了。本題之難度在於如何精簡。 2,正確。 3,半確。 |
#8086 留言者:小兆 [2008-11-12] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:兩大漢沒真正明白老闆的指示,所以沒有在火場幫忙救火。 2,理解界:體:大漢;用:幫助老闆關心火場。 體:老闆;用:向大漢下達指示。 體:老闆的指示;用:讓大漢了解老闆的意思。 人若不能互相了解對方所表達的意思,將不能做出正確的行動。 3,剖析界:因:老闆與大漢之間,無有效溝通。 果:大漢沒有真正幫助到老闆 人與人之間要有效溝通,才能彼此分工合作。 |
回應﹕ 1,正確。 2,不確。 3,不確。 |
#8098 留言者:小兆 [2008-11-13] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:一黑社會老大,為惡鄉理,卻滿口仁義道德,愚弄小弟。 2,理解界:體:黑社會老大;用:有權勢、只顧自己利益。 體:仁義道德;用:於本文中是拿來當口號。 只重視自己利益又有權勢的人,時常利用各種口號,掩飾自己真正的目 的。 3,剖析界:因:一般人常常都不會思考,只會跟從大多數人的意見。或是因為自我 利益而跟著起哄。 果:有心人士常常藉著口號,煽動民眾,達到自己真正的目的。 民眾若沒有思考判斷的能力,常常被當權者利用。 謝謝老師。 |
回應﹕ 1,正確。 2,正確。 3,正確。 |
#8123 留言者:小兆 [2008-11-15] |
主題:主題萃取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:一酋長得到外人贈送的小東西,就在子民面前,甚至外人面前炫耀。 2,理解界:體:酋長;用:得到些小東西,就洋洋得意。 體:老美;用:為接近土人,贈送小東西給他們。 酋長得到一些老美贈送的小東西,就拿出來炫耀,顯示出他的短視近 利,沒長遠的眼光。 3,認知界:因:酋長短視近利,又想不勞而獲。 果:永遠沒能力自己製造出想要的東西。 短視近利,又想不勞而獲的人,永遠無法自立。 |
回應﹕ 1,不確。乃素材非主題。 2,不確。 3,正確。 |
#8148 留言者:小兆 [2008-11-16] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:一善人被濟公兩次點撥後,想要成為仙佛,但卻捨不得人間的物慾享 樂。 2,理解界:體:仙佛;用:不因人間的物慾享樂而動心。 人若想修煉至仙佛,首先要屏除人間物慾享樂的誘惑。 3,剖析界:因:人過於重視外表;果:無法得知事物的真正價值。 因:難以抵抗物慾享樂的誘惑;果:無法成為仙佛。 只知道重視外表的人,不能真正了解到事物的本質。無法抗拒誘惑的 人,也難以修煉求道。 謝謝老師。 |
回應﹕ 1,正確。 2,正確。體用不符. 3,正確。 |
#8160 留言者:小兆 [2008-11-16] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:人遭遇折磨,與其大呼求救,不如視為還債,甘願的承受他。 2,理解界:體:神仙;用:破迷津。 體:折磨;用:還債。 在仙佛看來,人所遭受到的苦難折磨,都是因為本身的責任未了。 3,剖析界:因:躲避所欠的債務;果:永遠只能躲在自己的世界 人遭遇到苦難折磨,若不甘願的承受並解決,就只能永遠孤獨的活在自 己的世界。 |
回應﹕ 1,正確。 2,正確。〔體:折磨;用:還債〕非體用。 3,正確。 |
#8182 留言者:小兆 [2008-11-17] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答如下: 1,認知界:真正有眼光的人,利用週遭平常的物品,也可以將環境佈置的很有品 味。 2,理解界:體:室內陳設的物品;用:裝飾生活環境。 一個人對生活環境的裝飾,可以顯示出該人的品味。 3,認知界:因:就算不是珍貴的金屬、寶石,也可以裝飾出有品味的環境。 果:真正有眼光品味的人,可以從平常的東西,挑出有品味的物品。 不一定非要貴重稀有的東西,才可以顯示一個人的品味非凡。 |
回應﹕ 1,正確。 2,正確。 3,正確。 |
#8239 留言者:小兆 [2008-11-23] |
主題:主題粹取 朱老師您好: 試答8225則: 1,認知界:老和尚認為,人若失去了平安幸福,就是最大的責罰。 2,理解界:體:懲罰壞人的罰則;用:讓做壞事的人,身心痛苦,使其不敢再犯。 懲罰的真正目的,是為了要讓人不敢再次犯錯。 3,剖析界:因:人做了壞事,心中痛苦;果:喪失平安幸福。 因:老和尚知道小和尚內心痛苦;果:不需要在懲罰。 一個人若做了壞事,內心一點愧疚都沒有,必然無恥至極。 |
回應﹕ 1,正確。2,正確。3,不確。 |