| ＃舊 121 留言者:城仔 [2000-05-08] |
| 主題: 先生在前次答覆中提到﹕看電影，學主題。在您的智慧之旅、宇宙浪子亦曾提及。是否請先生明示﹖讓未能親炙者，亦可私淑﹖以下不算問題，純為個人這幾天看留言與回覆的心得，提出來與網友們分享。值此網路世代，先生儼然登壇說法，其效無遠弗屆。先生忙碌不堪，卻願為網友們解答疑惑，使有心者同沐法喜。其中有技術問題，更有人生真相的探索。雖然人數不多，但先生悲天憫人，不啻為此無聊的網路世界增添一點智慧之光。「天不生仲尼，萬古如長夜！」善哉斯言！慈哉朱子！留言板上屢有人表明欲為先生弟子，太史公在孔子故鄉低迴不去的感動，孔子世家的讚語，亦令我們心儀不已。原來在賭、色、暴力、病毒充斥的網絡，還有如斯清靜雋永之地！先生避居偏處，然「山不在高，惟吾德馨。」先生應是身教、言教合一，方有如此成績。 |
| 回應﹕ 電影是具備聲色情節的藝術結晶，好電影是個人人生的借鏡，爛電影則是愚昧的鴉片。欲知一個人境界的高低，由其喜愛的電影、常聽的音樂、崇拜的偶像、討論的話題就能知端倪。只因當今人本蕩然，學校只教「技術」，姑不論什麼技術，都只是人世間九牛之一毛，和耍「把戲」沒多大分別（僅收入多少與觀眾地位有所不同而已﹚。諸如解牛之庖丁，登廟堂之上，高舉解牛之刃，滔滔天下對他而言，無非牛皮、牛腩、牛骨而已。 好電影將人生的精華以區區兩個小時，濃縮成浮光掠影，一舉呈現在觀者眼前。苟若不能萃取其真意，僅僅沉浸聲色之間，「殺」了時間，人生又少了一段矣！ 人生何獨不然﹖朝朝暮暮，吃喝玩樂，就算貴若總統，富比蓋茨，到大限之際（就算人能長生不死，活著難道只是感官的奴隸﹚，與待宰的牛隻又有多少分別﹖ 人之有別於萬獸者，不過靈智而已，「靈」字之原意為﹕與鬼神相通以祈雨，其奇妙的精神力量，死後仍存者。意思是說，雖然事過境遷，但有種精神對事物之認知不昧者。「智」字﹕能知黑白者。狗會耍把戲，卻不會看電影，即令狗看了電影，也不可能有所認知，所以我們認為狗沒有靈智。那麼人呢﹖有幾個人看完電影後，會細細咀嚼一番﹖ 我教學生以看電影為手段，如果連電影都看不懂，就可證明平常講的道理一點都沒鑽進大腦中。有人說﹕「我看懂了，但是說不出來！」好極了，這又證明平時他們告訴我的事，一律詞不達意！朝夕相處下，師生之間都有這種「認知的隔閡」。更何況人世間，人心隔著厚重的油肚皮，人腦包著不銹鋼的大鐵殼，談什麼溝通﹖天淵、淵天﹖ 那麼如何學歸納主題呢﹖老實說，確非片言可表。等我有空了，寫一篇「與基因有約」的雜文，把主題及電影基因分析一下。在這裏我只能建議﹕「放棄主觀，設身處地，細心參詳」。 |
| ＃舊 121 留言者:城仔 [2000-05-08] |
| 主題: 先生在前次答覆中提到﹕看電影，學主題。在您的智慧之旅、宇宙浪子亦曾提及。是否請先生明示﹖讓未能親炙者，亦可私淑﹖以下不算問題，純為個人這幾天看留言與回覆的心得，提出來與網友們分享。值此網路世代，先生儼然登壇說法，其效無遠弗屆。先生忙碌不堪，卻願為網友們解答疑惑，使有心者同沐法喜。其中有技術問題，更有人生真相的探索。雖然人數不多，但先生悲天憫人，不啻為此無聊的網路世界增添一點智慧之光。「天不生仲尼，萬古如長夜！」善哉斯言！慈哉朱子！留言板上屢有人表明欲為先生弟子，太史公在孔子故鄉低迴不去的感動，孔子世家的讚語，亦令我們心儀不已。原來在賭、色、暴力、病毒充斥的網絡，還有如斯清靜雋永之地！先生避居偏處，然「山不在高，惟吾德馨。」先生應是身教、言教合一，方有如此成績。 |
| 回應﹕ 電影是具備聲色情節的藝術結晶，好電影是個人人生的借鏡，爛電影則是愚昧的鴉片。欲知一個人境界的高低，由其喜愛的電影、常聽的音樂、崇拜的偶像、討論的話題就能知端倪。只因當今人本蕩然，學校只教「技術」，姑不論什麼技術，都只是人世間九牛之一毛，和耍「把戲」沒多大分別（僅收入多少與觀眾地位有所不同而已﹚。諸如解牛之庖丁，登廟堂之上，高舉解牛之刃，滔滔天下對他而言，無非牛皮、牛腩、牛骨而已。 好電影將人生的精華以區區兩個小時，濃縮成浮光掠影，一舉呈現在觀者眼前。苟若不能萃取其真意，僅僅沉浸聲色之間，「殺」了時間，人生又少了一段矣！ 人生何獨不然﹖朝朝暮暮，吃喝玩樂，就算貴若總統，富比蓋茨，到大限之際（就算人能長生不死，活著難道只是感官的奴隸﹚，與待宰的牛隻又有多少分別﹖ 人之有別於萬獸者，不過靈智而已，「靈」字之原意為﹕與鬼神相通以祈雨，其奇妙的精神力量，死後仍存者。意思是說，雖然事過境遷，但有種精神對事物之認知不昧者。「智」字﹕能知黑白者。狗會耍把戲，卻不會看電影，即令狗看了電影，也不可能有所認知，所以我們認為狗沒有靈智。那麼人呢﹖有幾個人看完電影後，會細細咀嚼一番﹖ 我教學生以看電影為手段，如果連電影都看不懂，就可證明平常講的道理一點都沒鑽進大腦中。有人說﹕「我看懂了，但是說不出來！」好極了，這又證明平時他們告訴我的事，一律詞不達意！朝夕相處下，師生之間都有這種「認知的隔閡」。更何況人世間，人心隔著厚重的油肚皮，人腦包著不銹鋼的大鐵殼，談什麼溝通﹖天淵、淵天﹖ 那麼如何學歸納主題呢﹖老實說，確非片言可表。等我有空了，寫一篇「與基因有約」的雜文，把主題及電影基因分析一下。在這裏我只能建議﹕「放棄主觀，設身處地，細心參詳」。 |