| ＃8015 留言者:修行人 [2008-11-08] |
| 主題:練習所答 請老師指正： １，認知界：小沙彌告訴老和尚，成佛之道即是在殿上讓人禮拜。 ２，理解界：小沙彌真佛、假佛不分。 ３，剖析界：佛像只是象徵智慧、慈悲，人被當成偶像來禮拜，只是沐猴而冠，豈能成佛。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，不確。兒語。 ３，不確。本則乃「負面教材」，道理正係點明何謂「自以為是」。 |
| ＃8035 留言者:修行人 [2008-11-09] |
| 主題:練習主題粹取 請老師指正： 1、認識界：老和尚與和尚們討論境界。 2、理解界：老和尚的職責是應證和尚們所學，並給予指導。 3、剖析界：老和尚境界不足，不能給予和尚們指導，所以只能否定和尚們。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，不確。 ３，不確。 |
| ＃8047 留言者:修行人 [2008-11-10] |
| 主題:練習主題粹取 請老師指正： １，認知界：老貢生與老和尚討論讀書目的。 ２，理解界：體：讀書目的；用：求功名或求明理。 讀書求功名易，求明理難。 ３，剖析界：因：老貢生讀書求功名在前；果：老貢生讀書求明理在後。 老貢生讀書求功名，轉為求明理。老和尚點明老貢生，讀書為求明理， 重點不在早晚，而在持續。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，半確。詮釋錯。 ３，不確。 |
| ＃8061 留言者:修行人 [2008-11-11] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：時代動亂下，某大戶之大老婆胡氏移居海外。後來，胡氏與洋人再婚所生之子赴大陸謀生，胡子雖遇親人，也都因文字語言不同，而無法與人溝通。 ２，理解界：體：文字語言；用：溝通。 胡子雖有漢人血統，但所用文字語言不同，而無法與人溝通。 ３，剖析界：因：人忽視自己的語言文化；果：後代無根失依，難以與人溝通。 語言文化不同，則人的生活方式、思想模式有異，相互間難以溝通。 |
| 回應﹕ １，太長。等於一篇文章。 ２，正確。 ３，正確。 |
| ＃8062 留言者:修行人 [2008-11-11] |
| 主題:罟網鴻爪搜索有誤 朱老師您好： 老師於﹟8055留言中有言：『主題萃取；在罟網鴻爪第２３頁，﹟７９２８則起，依序整理在彼。』 學生進入查找，但”罟網鴻爪－觀念文化”第２３頁的開頭是”﹟ 3077”； ”罟網鴻爪－漢字精華”第２３頁的開頭是”﹟ 6132”； ”罟網鴻爪－浪子心得”第２３頁的開頭是”﹟ 4140”。 不知老師是否筆誤？ |
| 回應﹕ 因曾留言將文題萃取納於「浪子心得」中，蓋其中已有《宇宙浪子》之心得分析，因之合併。因恐網友不知何在，故再加一頁次，於２３頁向下找，至﹟７９２８則即是。 |
| ＃8085 留言者:修行人 [2008-11-12] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：山上起火，消防隊員趕來救火，但有兩個大漢卻在旁袖手旁觀。 ２，理解界：體：自私自利；用：事不關己、己不操心。 自私之人只看自己損益，不管事之輕重緩急。 ３，剖析界：因：自私之人；果：難與人溝通。 自私之人立場偏頗，與人難以溝通。 另外，學生因留言﹟8062又犯了散漫與自以為是的惡習，再勞老師重答，心中甚感羞愧，在此向老師致歉。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，不確。與自私自利無干。 ３，不確。與自私自利無干。 散漫乃今人常態，注意改正即可。 |
| ＃8104 留言者:修行人 [2008-11-14] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：某黑社會老大言行相背，但假話說多了，傻瓜蛋也逐漸相信他。 ２，理解界：體：虛言假語；用：隱藏真相。 真假不分之人必然愚昧無知。 ３，剖析界：因：愚人缺判斷力；果：跟風起哄。 愚人真假不分，只能跟風起哄。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。 ３，正確。 |
| ＃8116 留言者:修行人 [2008-11-14] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：無知之人不求進步，只想博取同情，獲得好處。 ２，理解界：體：無知之人只重表相；用：令人同情、用以得利。 無知者只重物質表相，為得利益，自甘墮落。 ３，剖析界：因：無知者因得利而自滿；果：最落後的民族。 無知者因得利而自滿，不求進步，民族因而原始、落後。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，不確。 ３，正確。 |
| ＃8142 留言者:修行人 [2008-11-15] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：善人只相信自己所見、所知，而不能珍惜良機。 ２，理解界：體：人自以為是；用：只相信自己所知、所見。 自以為是者只相信自己所知、所見的事物。 ３，剖析界：因：佛有神通；果：濟世。 因：人求神通；果：滿足私欲。 人想成仙佛、修神通，乃為私欲，非為濟眾。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。體用不通 ３，正確。 |
| ＃8164 留言者:修行人 [2008-11-16] |
| 主題:主題粹取練習 請老師指正： １，認知界：人有債需償，只想躲債，則痛苦相隨。 ２，理解界：體：神仙；用：破迷津。 人只知趨利避害，仙佛難渡。 ３，剖析界：因：人為一事，即種一因；果：人償一債，即還一果。 種因得果，事之必然，非人力可免。 |
| 回應﹕ １，正確。 ２，正確。 ３，正確。 格式請見﹟８１６５則。 |