| ＃5399 留言者:不能狂狷 [2005-02-27] |
| 主題:電影前途無量 今天收到了光碟，謝謝。立刻觀看，實在太棒了，光是這電影一項，貴工作室即可揚名立萬。此次能有機會目睹它的發展，也是一種榮幸。盼能早日開發出量產的電影，若有機會，也希望能貢獻一己力量，做點文化工作。 |
| 回應﹕ 過獎矣！正是不能狂狷，知之為知之、不知為不知也！ 本室如今還在整軍經武階段，祇是向網友交出一份「言之已久」之作業。「量產」已屬商業，只要有利可圖，人人趨之若鶩，不必急也。老朽堅持築基，涉獵廣、挖掘深，基始固。然友儕常評以「不務正業」，實則彼等未知「欲成之京，先究其全」也。 人人皆云中華文化博大精深，若所涉不廣，怎知其大？未鑽研終生，何來之深？君不見，有人文字不通，就作品漫飛；有人專擅一技，輒驕人自滿，似此，文化何在？老朽甘居地獄，苦思篤行，即為求建立「中華文化之金字塔」，以供後人登高振臂，發揚光大之。 青年為社會未來之棟樑，但若僅沉淪在「謀生工具」中，實乃空自蹉跎、徒令炎黃子孫捧著金碗討飯終年也！時代精進若此，電影即為生活語文矣！希後繼者多多磨練文字、觀念，待理解無礙、溝通順暢，數年後「人文時代」到臨，必可一展長才。 |
| ＃7497 留言者:不能狂狷 [2007-10-11] |
| 主題:值得學習的藝術家 好的藝術，必須具有真誠、自然、簡煉的特質。由此觀之，我認為伯牙、陶潛、鄭燮三位藝術家，無疑的是此中之翹楚。 琴家伯牙：春秋時代的著名古琴家，偶然之間和深通音律的鍾子期相遇，後子期病歿，伯牙痛失知己，將心愛之琴摔斷，以示重視藝術知己之真情。並寫下詩句：「摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在向誰彈；春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。」從這份對待知己的真誠中，可以看到伯牙對古琴藝術的全心投入。 詩人陶潛（字淵明）：東晉詩人，志趣高潔、文采超逸，被稱為田園詩人和隱逸詩人。詩人的詩句平淡自然，雖然只是對田園生活的描述，卻能夠將中國文人的人文精神，具體而微的呈現出來。那是什麼呢？孤介性格、愛好自然、安貧知足、民胞物與、清淡趣味。 ＜飲酒＞：「結廬在人間，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏，采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還，此中有真意，欲辨已忘言。」 ＜懷古田舍＞：「先師有遺訓，憂道不憂貧。」 ＜飲酒詩＞：「不賴固窮節，百世當誰傳。」 ＜答龐參軍＞：「談諧無俗調，所說聖人篇。」 ＜經曲阿＞：「弱齡寄事外，委懷在琴書。」 ＜歸園田居＞：「少無適俗韻，性本愛丘山。」、「久在樊籠裏，復得返自然。」、「山澗清且淺，可以濯吾足。」 畫家鄭燮（號板橋）：清朝名士，詩書畫三絕。精繪蘭竹、詩詞並工、書法疏放挺秀。先生自述畫竹之法，需簡煉、法自然、重意趣：「始余畫竹，能少而不能多；既而能多矣，又不能少；此層功力，最為難也。近六十外，始知減枝減葉之法。蘇季子曰：『簡煉以為摩』，文章繪事，豈有二道，此幅得『簡』字訣。」、「江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動於疏枝密葉之間，胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，並不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。總之，意在筆先者，定則也。趣在法外者，化機也。獨畫云乎哉！」「必極工而後能寫意也。」「未畫以前不立一格，既畫以後，不留一格。」「鄭板橋畫竹，胸無成竹，濃淡、疏密、短長、肥瘦隨手寫去，自爾成局，其神理具足也。」 中國藝術是中國人文精神的體現，歷代藝術家顯現了「淡泊以明志，寧靜以致遠」的精神面貌。因此，反映在作品上，就不可能是嘩眾取寵、追求時尚；相反的，是有為有守、留芳百世。若要繼承這個傳統，這就要求當代藝術家：真誠地投入、吸收自然的感動、順乎自然的技法、服從簡煉的原則、反映自然的意趣。 |
| 回應﹕ 有見解，不狂不狷！且待結廬人間，老朽欲辨再言。 |
| ＃7576 留言者:不能狂狷 [2008-01-12] |
| 主題:第四、五章的訂正建議 一、第四章第一節「量變質變」第三區第二段 原文：體壯人猛 建議：體壯性猛 二、第四章第一節第一則「量變」第三區第二段 原文：其他？ 建議：其他！ 三、第四章第一節第二則「質變」第一區第二段 原文：闡精 建議：殫精 四、第四章第一節第三則「後果」第二區第三段 原文：證卷 建議：證券 五、第四章第一節第三則「後果」第二區第四段 原文：瞬即 建議：隨即 六、第四章第二節「關鍵條件」第二區第一段 原文：與物質匯 建議：缺字 七、第四章第二節「關鍵條件」第二區第二段 原文：符合性規律 建議：符合此規律 八、第四章第二節第三則「自我」第一區第六段 原文：遊移 建議：游移 九、第四章第二節第三則「自我」第二區第一段 原文：是能 建議：炁能 十、第四章第三節第三則「韌體」第一區第一段 原文：聯結 建議：連結 十一、第四章第四節第一則「立場」第二區第二段 原文：營營碌碌 建議：營營擾擾 十二、第四章第四節第一則「立場」第二區第三段 原文：金宇塔 建議：金字塔 十三、第四章第四節第二則「動機」第一區第一段 原文：此之謂即 建議：此之即謂 十四、第四章第四節第三則「目標」第一區第一段 原文：大同禮運 建議：禮運大同 十五、第四章第四節第三則「目標」第一區第四段 原文：降大任於是人 建議：降大任於斯人 十六、第四章第五節第一則「文字」第二區第三段 原文：揚了漢 建議：揚棄了漢 十七、第四章第五節第一則「文字」第二區第四段 原文：驚世駭俗 建議：驚天動地 十八、第四章第五節第二則「文化」第二區第三段 原文：傳衍 建議：繁衍 十九、第四章第五節第二則「文化」第二區第四段 原文：絡驛 建議：絡繹 二十、第四章第五節第三則「文明」第一區１，必然性 原文：致不知 建議：以致不知 二十一、第四章第五節第三則「文明」第二區第一段 原文：社會邊沿 建議：社會邊緣 二十二、第四章第六節第二則「機緣」第一區１，天時第二段 原文：聯接 建議：連接 二十三、第四章第六節第三則「實踐」第一區第四段 原文：開了 建議：開發了 二十四、第五章第一節第一則「天時」第一區第一段 原文：生克 建議：生剋 二十五、第五章第一節第二則「地利」第三區第一段 原文：命中注定 建議：命中註定 二十六、第五章第一節第三則「人和」第三區第二段 原文：質變後 建議：後質變 二十七、第五章第二節「至道」第二區第一段 原文：謹思之 建議：慎思之 二十八、第五章第二節「至道」第三區第三段 原文：備具 建議：具備 二十九、第五章第二節第一則「倫理」第二區第一段 原文：傳種接代 建議：傳宗接代 三十、第五章第二節第一則「進學」第一區第一段 原文：謹思之 建議：慎思之 |
| 回應﹕ 多謝費心。 一、第四章第一節「量變質變」第三區第二段 原文：體壯人猛 建議：體壯性猛 很好，謝謝。 二、第四章第一節第一則「量變」第三區第二段 原文：其他？ 建議：其他！ 原文有問意。 三、第四章第一節第二則「質變」第一區第二段 原文：闡精 建議：殫精 很好，謝謝。 四、第四章第一節第三則「後果」第二區第三段 原文：證卷 建議：證券 二字在此通用，「卷」表示可捲之文件，如票據等。「券」為錢幣，意義較專。 五、第四章第一節第三則「後果」第二區第四段 原文：瞬即 建議：隨即 瞬即表示很快，隨即表示其後；老朽意指前者。 六、第四章第二節「關鍵條件」第二區第一段 原文：與物質匯 建議：缺字 係「交匯」，謝謝。 七、第四章第二節「關鍵條件」第二區第二段 原文：符合性規律 建議：符合此規律 原文未錯，係「慣性規律」。 八、第四章第二節第三則「自我」第一區第六段 原文：遊移 建議：游移 「游移」＝在水中游泳且位移。「遊移」＝不定之位移。 九、第四章第二節第三則「自我」第二區第一段 原文：是能 建議：炁能 無錯，是能＝如是能夠。 十、第四章第三節第三則「韌體」第一區第一段 原文：聯結 建議：連結 「聯結」＝非實質性之聯結，如網絡。「連結」＝實體相連，如連體嬰肢體連接。 十一、第四章第四節第一則「立場」第二區第二段 原文：營營碌碌 建議：營營擾擾 營營碌碌＝營火下的小石頭。擾擾是動態，在此不宜。 十二、第四章第四節第一則「立場」第二區第三段 原文：金宇塔 建議：金字塔 很好，謝謝。 十三、第四章第四節第二則「動機」第一區第一段 原文：此之謂即 建議：此之即謂 「此之謂動機」＝這就是動機。 十四、第四章第四節第三則「目標」第一區第一段 原文：大同禮運 建議：禮運大同 很好，謝謝。 十五、第四章第四節第三則「目標」第一區第四段 原文：降大任於是人 建議：降大任於斯人 很好，謝謝。 十六、第四章第五節第一則「文字」第二區第三段 原文：揚了漢 建議：揚棄了漢 很好，謝謝。 十七、第四章第五節第一則「文字」第二區第四段 原文：驚世駭俗 建議：驚天動地 不必改，「駭俗」較貼切。 十八、第四章第五節第二則「文化」第二區第三段 原文：傳衍 建議：繁衍 「傳衍」＝文化互傳、種族相衍。繁衍無文化意。 十九、第四章第五節第二則「文化」第二區第四段 原文：絡驛 建議：絡繹 很好，謝謝。 二十、第四章第五節第三則「文明」第一區１，必然性 原文：致不知 建議：以致不知 意同文簡也。 二十一、第四章第五節第三則「文明」第二區第一段 原文：社會邊沿 建議：社會邊緣 兩字在此相通。沿指明確之界；緣較含糊。 二十二、第四章第六節第二則「機緣」第一區１，天時第二段 原文：聯接 建議：連接 同前理。 二十三、第四章第六節第三則「實踐」第一區第四段 原文：開了 建議：開發了 很好，謝謝。 二十四、第五章第一節第一則「天時」第一區第一段 原文：生克 建議：生剋 兩字在此相通。「剋」用刀，克意較廣。 二十五、第五章第一節第二則「地利」第三區第一段 原文：命中注定 建議：命中註定 兩者相通，注定層次較高，係注入之命運；後者指註冊之命運。 二十六、第五章第一節第三則「人和」第三區第二段 原文：質變後 建議：後質變 不可，量變而質變後，係一狀況。量變而後質變則指前題，謬大矣！ 二十七、第五章第二節「至道」第二區第一段 原文：謹思之 建議：慎思之 版本之異，不必改動。 二十八、第五章第二節「至道」第三區第三段 原文：備具 建議：具備 語氣之別。聖人之言，不可改也。 二十九、第五章第二節第一則「倫理」第二區第一段 原文：傳種接代 建議：傳宗接代 很好，謝謝。 三十、第五章第二節第一則「進學」第一區第一段 原文：謹思之 建議：慎思之 同上理。 |
| ＃9380 留言者:不能狂狷 [2009-03-01] |
| 主題:投稿一篇 心平氣和少災殃（題目） 我可是被氣壞了。女朋友不夠體貼、兄弟姐妹沒人關心我、工作也是不順利，週遭的一切都令人生氣。已經幾個月了，我一直生活在這種負面情緒中，健康狀態節節落，面部表情僵硬，人際關係惡化。（起） 日子要怎樣走下去呢？若是仍不能走出這種陰影，不要說成就一番事業了，恐怕人已早早地因憂鬱而亡。 就在這種心情下，我一方面被生氣的情緒折磨著；同時另一方面又不斷地思考著走出憂鬱的方法。原諒別人似乎是一項不錯的選擇，忍耐也不失為一種選項，而最終讓我放下負面情緒的關鍵，是讀到了華陀的醫學哲學。（承） 華陀說，人的本性原來就是淡遠的，只因為對於嗜慾未加節制，遂迷惑了本性；也是為了滿足嗜慾，人們彼此爭鬥，造成心靈不能平靜；其結果是生活起居上出現疏忽，災難疾病因而乘虛而入。也就是說，喪失本性是致病之源。此外，這個世界本來就是有生有剋，週而復始地循環著；得失榮辱一事，是不值得也是不能去計較的。重要的是：讓心回到它原來的地方，道在這裡，健康也在這裡。（轉） 讀到華陀的說法，讓我如同醍醐灌頂；這幾年一直在向外馳求的心，頓時沈淨下來。現在眼前的世界，又回到美麗而溫柔。一個不完美的世界，甚至看來醜陋有之的世界，也是如此地可愛，讓人可以優游其間，不亦樂乎。（合） |
| 回應﹕ 論文有一定的型式，本文為「述（非抒）情文」，有狂無狷，完全不合。 起： １，「我可是被氣壞了。」此句應為驚嘆句，屬「分句不當」，扣２分。 蓋「可是」非「是」，乃一種情緒的描述形式。如說「我被氣壞了」，一句話並未 完成，其中無事、時、地，只能算是「情緒發洩」，情書勉強，論文完全走調！ ２，「女朋友不夠體貼、兄弟姐妹沒人關心我、工作也是不順利，週遭的一切都令人生 氣。」表達不當、標點不符！ ２－１，女朋友、兄弟姐妹間可用「、」，工作不順性質不同，完全不「等價」！ 不符合標點使用規則！扣２分。 ２－２，「工作也是不順利」不通！「也是」者，重複「前是」也！此句第一次出 現，如何打「也（野）」？扣１分！ ２－３，「週遭的一切都令人生氣」有語病！「一切」是什麼？日光、空氣何辜？ 如指「女朋友、兄弟姐妹及工作」等事，差得太遠！這句話只能算是自己「發 牢騷」，而非「論文之起」，蓋無理可論也！表達不當，扣３分！ ３，「已經幾個月了，我一直生活在這種負面情緒中，健康狀態節節落，面部表情僵硬， 人際關係惡化。」時間主詞表達不當！全句錯誤！ ３－１，幾個月的生活，只有健康可能受到影響，與「面部表情、人際關係」扯不 上邊！屬於「觀念錯誤」，扣４分！ ３－２，「面部表情僵硬」在此唐突無名！蓋「面部表情」必有「近因」，怎可能 「已經幾個月」都僵硬？難道已成僵尸乎？扣４分！ ３－３，「人際關係惡化」與上句同，已經爆發戰爭乎？扣４分！ ４，全段未見「論點」！若謂「心平氣和少災殃」為（題目），則屬「觀念錯誤＋理解 不當」；再言此段為起，顯然，「分段錯誤」！應扣４＋４＋３分＝１１分！ 至此，已扣３１分，符合「五、計分法：２規則」！抱歉，剛「起」！閣下已經出局！ |
| ＃9431 留言者:不能狂狷 [2009-04-18] |
| 主題:記事文一篇：屠夫之妻屠其夫 〈十七日台北訊〉警方凌晨接獲江姓男子報案，稱其父母在爭執之後，其母殺了其父。 據悉：江姓男子的父母，過去經營過豬肉攤，當年所用利刃仍存放在家中。昨日晚間，江父飲酒晚歸，回家之後倒頭就睡。江母疑其另有新歡，意欲詰問詳細，無奈其夫裝聾作啞。此舉令江母惱怒異常，一時憤極，遂出臥室尋出利刃，回到臥室痛下毒手。 初看此事，似乎只是一件妒婦的瘋狂行徑；但是兇器如此之鋒利、下手手段如此之純熟，而死者郤恰好是一名肉販，這就很難不讓人作此連想：這是一樁「屠夫遭惡報」的又一事證。 |
| 回應﹕ 「〈十七日台北訊〉」缺報導者，不符「報導文學」規範。蓋知名之報紙必有「公信」，如此記載尚能負責。作為練習，不能不處處留心，責任自負！扣２分。 「警方凌晨接獲江姓男子報案，稱其父母在爭執之後，其母殺了其父。」已說明為「其父母」，後文無須「其母殺了其父」，記以「父為母所殺」可矣，扣２分。 「江母疑其另有新歡，意欲詰問詳細，」「意欲詰問詳細」應為「意欲詳細詰問」，「意欲詰問」為一種動機、行為，其後應為對象。如：意欲詰問ｘｘ，理解時當以ｘｘ為對象之名。本文加副詞「詳細」，令人難以理解。扣４分。 「此舉令江母惱怒異常，」前為其母，又用「江母」，扣１分。 「遂出臥室尋出利刃，回到臥室痛下毒手。」兩個「出」字不妥，「回到臥室」累贅，扣４分。 「而死者郤恰好是一名肉販」，「而死者卻恰好」不通，扣２分。 「屠夫遭惡報的又一事證。」未見首椿何來「又一」？扣２分。 共扣１７分。 本文如係「山寨版」，是自討苦吃！因一般記者之文筆不過爾爾。再若係自撰，則文詞生澀，有待加強。全文酌加２５分。總分得６８分。 |
| ＃9447 留言者:不能狂狷 [2009-05-04] |
| 主題:口語練習其一 事例：甲豬在路上遇到乙豬，二豬談到最近的流行性感冒。 應酬語：請保重，不要感冒了。 詼諧語：注意！要離開人類遠一點，以免被傳染上豬流感。 嘲諷語：由流感的名稱看來，毋庸置疑，我們豬類是這次流感的罪魁禍首。 |
| 回應﹕ 以豬擬人為例，此事已屬「諷刺」，要寫得好，大是不易。蓋人不知豬行為、溝通準則，只能模擬，而模擬的結果，必將是「豬、人走樣」！ 故此，「應酬語：請保重，不要感冒了。」等於是諷刺人類；「詼諧語：注意！要離開人類遠一點，以免被傳染上豬流感。」則已成為事實（被隔離）；「嘲諷語：由流感的名稱看來，毋庸置疑，我們豬類是這次流感的罪魁禍首。」等於是抱怨。 今日台灣聯合報載：在美國深夜節目收視率冠軍的「大衛．雷特曼秀」(The Late Show with David Letterman)，4月17日晚破天荒邀請中國口音極重的黃西(Joe Wong)亮相，以英語講美式笑話，黃西定神站好後的第一句話：「大家好，我是愛爾蘭人。」逗得全場笑翻，雷特曼也跟著大笑。 這句話的詼諧因素，在於其人「表演時一股正經」，一開口就百分之百「出人意料之外」（罟網曾討論過幽默之道）。如以「擬人態」學習「口語」，其態不知係豬或人，「笑果」失常！ |
| ＃9519 留言者:不能狂狷 [2009-09-01] |
| 主題:股東報到 網管您好： 股東報到，唯鑑於小弟的經濟情況，需將入股的數目，調降為每月一百港幣，請見諒。 |
| 回應﹕ 收到。 入股應量力而為，小弟不能太狂！一百港幣已足供窮人生活終月矣！ |
| ＃9800 留言者:不能狂狷 [2010-03-15] |
| 主題:報名 網管您好 向您報名書院。 謝謝 明儀 三月十五日 |
| 回應﹕ （網管）閣下資料已登記，謝謝。 |
| ＃9806 留言者:不能狂狷 [2010-03-20] |
| 主題:參與項目 網管您好： 我要參加導演這個項目。 謝謝 明儀 三月二十日 |
| 回應﹕ 備案。 |