| ＃4204 留言者:龍電 [2004-05-18] |
| 主題:電書真的很量用。。。。 連日大量用電書讀中文書，使用的是歌林電書，一句話電書真的很實用。 連看三小時也不覺得累，最高記錄是連看近十小時，和一般書差別不大，都不刺眼。 目前不滿的只有一個地方，即《書目管理》不能跳頁，若有２０頁，要連按２０次才到第２０頁，希望能盡快改善此功能，不知以後升級ＢＩＯＳ程式可解決此問題否？ 在這決不是拍電書馬屁，若不是親身用過是不知電書如何好用、實用。 |
| 回應﹕ 大家告訴大家可也。 翻頁應有良法，稍後將由技術人員告之。 （網管補）閣下建議已轉交開發廠商歌林與優群公司，待回覆後，即行告知，謝謝。 本網電書專櫃過往討論與相關資訊，可供閣下參考 （http://www.cbflabs.com/cdb/cdb/ forumdisplay.php?fid=2） |
| ＃4203 留言者:如風 [2004-05-18] |
| 主題:請教提高之法 主題：請教提高之法 鄙人亦是在IT行業裡混跡之人，無甚技術，思提高之。聞先生為自學成大家，想請教先生如何自學提高。知此處不談技術，願能聽先生之心得和建議。鄙人不才，望先生不吝賜教。 |
| 回應﹕ 自學是實，大家不敢。ＩＴ行業太廣，難以開口，能否明確道來，以便奉茗。老朽素來敢言，他山之石可以攻錯，提供些許經驗，一笑可也。 |
| ＃4202 留言者:小神 [2004-05-18] |
| 主題:請問關漢卿ㄉ四塊玉.....和白普ㄉ慶東原兩者ㄉ宮調為何?? 請問關漢卿ㄉ四塊玉.....和白普ㄉ慶東原兩者ㄉ宮調為何??謝謝 |
| 回應﹕ 老朽學農，自修資訊，崇仰文化，不懂元曲。 |
| ＃4201 留言者:銘仁 [2004-05-17] |
| 主題:中國ＣＰＵ專家劉大力先生 近日在網上發現原來中國也有ＣＰＵ狂人：劉大力先生，見 http://www.t-macro.com/ ， 朱先生的中文ＣＰＵ不知可有此人合作，若無建議不妨與之合作。 中國代有人才出，吐氣揚眉，快了快了！ |
| 回應﹕ 前年曾與劉大力商談合作，未成。本網曾介紹過其珠算理論。 |
| ＃4200 留言者:立漢 [2004-05-17] |
| 主題:問漢文化資訊聯盟 目前知悉《漢文化資訊聯盟》復網了，可喜可賀。 當初先生成立之《漢文化資訊聯盟》，不知為何息網，為何又復網？ 今《漢文化資訊聯盟》主要工作目標是何？先生可否略述一二，謝。 |
| 回應﹕ 承問，難答，恐人己難堪也。但留文於此，供後人參考，不談是非。 緣老朽為「中華文化教」信徒，篤行不二。１９９０年台灣開始腐敗，老朽人微言輕，道不成，乘風避於山焉。１９９９年，香港文化傳信公司三顧茅蘆，邀老朽出山，共同努力為發揚中華資訊文化而努力。老朽不才，親率弟子十餘人，離台赴澳，開始此趟不可思議之旅。 甫來文傳，公司希望老朽「登高一呼」，成立「漢文化資訊聯盟」，以期團結國人，大眾一心。然老朽不敢苟同，一者身材不高﹔二者聲音不大﹔三者素惡附群依黨。往日不燒香，今臨急抱佛腳，當被視為「求救訊號」焉！ 公司勉為其難，斥資天文數，於１９９９年１２月１日，廣邀兩岸三地３００多文化學者、出版鉅子、資訊名人，共聚香江三日，討論文化與科技資訊之大合作。並公佈老朽發展之中文平台、中文電書、多媒體中心、多媒體大學，由本集團提供一應技術，希望業界響應。 結果，此活動是：「笑話比故事長」，何以有此說： 故事：三日歡聚，一時分離，石沉大海，無聲無息。 笑話：「老朱在搞現代義和團！」「他真的瘋了！越來越嚴重了！」「老朱受了中共的統戰，正經生意不做，搞起文化革命來了！」 此事好有一說，用邏輯三段論法，不知一萬，可知萬一： 前提：一個民族喪失了自己的文化思想，只有依附他族，委身為「外勞」。 假設：某國人全面倒向西方，甘為外勞，對自己文化思想一無所知，甚至排斥。 推論：該國人就算飛黃騰達，也不過是個衣著光鮮的「勞務仲介」，絕不可能有自尊自信。 老朽在校以看小說為主修，功課成績不佳。待進入社會，以小說情節借鏡，曾從事三十多種行業，無一後人（見《智慧之旅》）。然因不向阿堵物低頭，致被列入「今之怪物大全」。 資訊科技界視老朽為星際飛碟﹔政界商界視為洪水猛獸﹔學術界視為離經叛道﹔待寫了書，文化界批評曰：「天馬行空、不著邊際」。曾有某名教授好心，警告曰﹔「你寫了不少書，但沒有團體聲援，獨木難成林。我介紹你參加本協會，保證你名利兼收。」 老朽已知，大限將臨，餘年若未能做出成績，一人成敗不足道介，然中華文化將成為「五四」英雄之墓誌銘矣！自後掩旗息鼓，獨力造車。今「不可能之任務」將告一段落，於今歲八月，以自行研發之中文電腦軟硬體，將北京文信傳文史研究院努力二十餘年、全面精心校對之「漢文史資料庫」，作公開展示，並徵求改進意見。本系統漢字庫多達八萬餘，傲視群倫，是證「漢文化聯盟」精神常在，死而不僵也！ 漢文化聯盟僅為一面旗幟，帘下有茶座，探討中華文化大計，願者來之。老朽深知人性：逐臭有群蠅，流清無一魚。中華文化絕非私產，願執帚者，饗以香茗﹔過門不入，祝之勝途。該旗揚諸今日，莫非以證中華魂猶在，期之來世，且看於世界村中，尚有炎黃子孫否！ |
| ＃4199 留言者:David [2004-05-17] |
| 主題:「專業文字」與「多做運動」問題。 朱老師： 您好，有以下的問題，想請教： 一、老師所收集的中文漢字，可說是相當的完整。會否將相關的資料 ，給予Unicode.Org 組織？以便將漢字補全( 得知該組織，一直 都在收集各國的文字。 ) 但知，此為工作室，辛苦的成果﹔更可能與「商業」方面有關。 若，不以「商」而論，只以中華文化而論，能讓多些中文字面世 ，實是一件好事。 Unicode.Org 組織，也許是一個「商利」的組識﹔也未必知道漢 字的可貴。但完整的漢字，能在多種系統上顯示，也算是發揚中 華的一種方法﹔只要多一個漢字收集在系統上，「滅字」的機率 ，就會簡小。就如「開放文學」，多一個版本，就多一分「生存 」的機會的道理一樣。 也許，為此組織服務的人仕眾多，但客觀而言，卻不見得有效率 。若得老師之助，相信Unicode 中的漢字，定可完整。 當然，Unicode.Org 組織，未必需要老師的漢字，不知兩者之間 是否有機會「合作」？ 二、從開放文學、此網的「字裡行間」得知，倉頡系統的威力強大， 其中一項，可簡單的生成非大五碼字區的「專業中文字」為圖像 檔(*.Gif)。不知老師，可否生成一份圖像版非大五碼字區的「專 業中文字」字例，生成CHM 格式的檔案呢？( 如現在的基因字典 ) 內容結構( 以倉頡碼排列 )：(圖像文字、倉頡碼、音調(若有)、簡單解義(若有)) 學生知道，這是「專業人仕」專用的。目前，在PC上實無此緣。 只希望，能以「圖像」一窺，「漢字」的奧妙結構﹔見識一番這 些「存有而未可見的漢字」以及讓有心的人仕，協助發揚。 學生也知以上的問題，可能是涉及商業與科技，但學生的立場是 與文華為出發點。只是希望多些人( 包括自己，是私心 )能夠認 識多一些的漢字。 三、#4187 留言，老師所說的「多做運動」，若針對一些事勞動工作 的人，是否也合適？如搬運工人，他們的工作已很勞動，休閒是 是否還需要多做運動呢？ 四、若是行動不便( 中風 )的老年人，應該如何做運動？什麼運動會 比較合適？ 謝謝老師 |
| 回應﹕ 對文字問題，本集團一直採取開放態度，諸如贊助國內中文資訊協會參加國際會議。同時也曾與各界溝通，但不幸可能「找錯對象」，一直被排斥門外，只得「閉門造車」。如閣下有「正確管道」，本集團願意提供各種資訊，商業也好、學術界也好，使用漢字便是朋友。 不過根本上有一分歧，本系統「輸入碼、內碼、字形」渾然一體，分割不易﹔且各字皆以倉頡字母排序，首尾一貫，查找簡便﹔除已收「字集」外，只要有輸入碼，就有字形，故小小字庫中約有數百萬字。今日或無人使用，但文字本有「生機」，既有此技術，何忍將之斷絕？ 這些都立足在漢字基因的應用上，過去之字代表歷史紀錄，未來字則可供開拓。二十年後（老朽死矣）漢字的「科學性」光耀世界，中華文化必成「主流」。只是多說不如用事實證明，故老朽安步當車，待電腦都能認字、識字、用漢字，還耽心誰不會用？ 多做運動是給今日白領人士的建議，因不可能有勞動者來上本網也。若是不可能做運動，內功是個選擇（以往留言中有說明），順其自然即可。 |
| ＃4198 留言者:何為 [2004-05-17] |
| 主題:如何自處? 老師,您好! 晚輩很冒昧的向您請教一個問題. 個人所處的工作環境,有一種狀況.就是有些同事,會很自然而然的,把他(她)所得知所見一些同事的行徑,不自覺的散佈開來.可能也不傷大雅,但人的本能而言,當事人通常不想變成他人茶餘飯後的話題.但也別無他法.而事實心中總有還是有些掛礙揮之不去. 請問老師,有何良方可以坦然釋懷呢? 在此晚輩先感謝老師的撥冗開示.並敬祝老師身體健康,一切順利. |
| 回應﹕ 請閱過往留言，此類事談得甚多，非一言可畢。要之，自尊自強，善待他人。 |
| ＃4197 留言者:小強 [2004-05-16] |
| 主題:etown 啟動典禮 從老師留言得悉, 中國首個etown 工程預期在今年六月底正式啟動, 且免費招待各方好友親臨參觀啟動典禮. 本人希望有幸參與此盛事, 請問老師如何報名？ 小強 |
| 回應﹕ 據悉，時間可能有變，因所邀貴賓甚多，要配合他們的時間，大費週章。目前尚難定案，原則上應是七月中旬，待有了確定消息，定將公告之。 有意報名者只須將真實姓名及通訊地址傳來，註明參加農民網（eTown ）即可。 |
| ＃4196 留言者:月智 [2004-05-16] |
| 主題: 先生曰:１９５２年，時讀台灣師大附中，母亡家變，正當生命最脆弱之際。蜀山佔據了老朽整整一年的經驗， 這次是莫名其妙的解脫，自後一直生活在「迷離世界」中。 １９７２年得悟後，才真正理解自己一生遭遇的因果，是：「知人間本幻，遂孜孜於人生真實之追求」。 先生的「迷離世界」有點像禪宗的疑情中(貴在專一,制心一處) 知道先生不喜宗教化就不多說了。 再者:想恭聞您開演之金剛經、六祖壇經等,聲音實在太小! |
| 回應﹕ 經上一句，廢話滿篇，多聽多迷，真言一言。 （網管補）煩請閣下將有問題的上課錄音，記下並電郵給網管，以便改進，謝謝。 |
| ＃4194 留言者:小南 [2004-05-15] |
| 主題:如何看待 請問朱老師 在學歷掛帥的今日，人人企求那薄薄的一張文憑 有些人不擇手斷，更常聞週邊一些親友走後門輕鬆進入研究所， 對一些努力上進又考不上的人將情何以堪！ 不知朱老師如何看待這樣的事 這在因果律來說會有什麼結果 謝謝 |
| 回應﹕ 亂世就是「亂世」，船都可能要沉了，要混下去，還有什麼堪與不堪？千萬不要夢想「公平」，文憑又算什麼？竊國者侯，三親六戚位極人臣，如何抱怨？ 老朽只知「安貧樂道，無為而為」，個人得失，恕不置喙。 |