| ＃6959 留言者:小風 [2006-11-03] |
| 主題:《宇宙浪子》第一回裡有关”真空裡傳送機械波”問題 原文： 過去的科學家以為真空裡不能傳送機械波，而人聽得到的聲音，正是一種機械波。在本世紀初，一位中國科學家推翻了這個理論，他認為電磁波無遠弗屆，只要有相當於波長的接收天線，在任何一個地方都可以接收到低頻的機械波。比如說，頻率為一萬週／秒的音波，其波長為十萬公尺，只要有十萬公尺長的天線，便能接收到該音的機械波。 問題： 請問真空裡傳送機械波這是有其理論基礎，還是科幻小說為情節計而作設想？ 另： 其中一句“他認為電磁波無遠弗屆，只要有相當於波長的接收天線，在任何一個地方都可以接收到低頻的機械波。”開頭是“他認為‘電磁波’無遠弗屆”，后半句“是在任何一個地方都可以接收到低頻的‘機械波’”，似乎前后不照應。 |
| 回應﹕ 何謂：「有其理論基礎，還是科幻小說為情節計而作設想」？ 是否「學校有教過」才＝「有其理論基礎」？老朽所說則是「科幻小說的設想」？ 其次：「電磁波無遠弗屆」與「在任何一個地方都可以接收到低頻的‘機械波’」有何「前后不照應」？除非是「硬性認定」：「電磁波」不等於「機械波」！ 這樣說好了，如閣下能「定義並明確分辨」：「電磁波與機械波」，而且能夠證實。那麼所謂「前后不照應」為真！否則，天下道理雖有「真、假」，對於人，則只有「懂與不懂」！別忘了，學校只訓練「專家」，而「專家」只能爭名奪利！與真假無干！ 天下任何「新發明」都是在學校所學不到的！本書所討論者，恒為《智慧學九論》之遺緒，是寫給後人看的。 |
| ＃6961 留言者:華為 [2006-11-04] |
| 主題: 朱老師您好： 從網上得知，２００７年起將僅限會員方能進入，由於先前於２００５年加入會員後，一直未曾再次留言，學生惟恐被取消會員資格，故在此留言，望能確保會員資格，並祝 老師您身體安康。 晚輩 華為敬上 |
| 回應﹕ 請勿誤會，老朽從未表示：「本網自２００７年起，僅會員方能進入」！更無「不留言即取消會員資格」之語！若有此留言，尚祈指明出處！ 老朽曾言，明年後，僅會員方能「留言」。理由很簡單，待圖文系統成功後，飛蚊蝗蟲、攀籐浮萍將潮湧而至！一般人難得有機會直登青雲，有了這等良機，沒屎也要胡說八道、留尿一灘！目前本網常客約數千，留言者不過近百，彼此相知甚深，特此保留對話管道。 旁觀者得潛移默化，是文化殊緣；若有人心存怨懟，無須惡言相向，道不同，分道可也！故只要老朽尚有餘力，本網不閉，但只與會員交換意見。 |
| ＃6963 留言者:肖元波 [2006-11-05] |
| 主題:观留言,心中有怨怼之故. 大道未成,大道未成. |
| 回應﹕ 豈只怨懟？實痛不欲生也！誓不成佛！誓不成佛！ |
| ＃6964 留言者:哲愷 [2006-11-06] |
| 主題:自我參照 請問老師如何理解“相對世界的物體參照”及“宇宙本體的自我參照“。 |
| 回應﹕ 恕老朽不解所問為何。 |
| ＃6966 留言者:張文琳 [2006-11-06] |
| 主題:申請入會 朱老師，您好： 想向您請教孔子的教學原則為何？閱讀<論語.學而>一章，開首就說，"學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"。 究竟孔子所說的"學"是指學知識，或是學做人？又怎樣去"學"才有效呢？ 最後懇請老師批准入會，方便日後求教請益。祝工作愉快！ |
| 回應﹕ 孔子教學原則只得一字：仁，意指：「人與人之間之互動」。 怎樣學？「學而時習之」是也（老朽所著《宇宙浪子》第五集有詳細解說）！ 歡迎入會。 |
| ＃6967 留言者:小人 [2006-11-07] |
| 主題:系統是什麼 老師: 為什麼老師開口閉口都是系統?我很用心學,但是人太笨,還是不懂,能教我嗎? |
| 回應﹕ 是嗎？該怎麼說呢？在日常生活中，不外食色打發歲月，只要達到目的，開口閉口說什麼有何關係？一個人想吃香蕉，只要說：「我要吃香蕉」，夠了！「來根香蕉」，勉強可以；「一根香蕉」，誰曰不宜？ 因為「生活」已經成了制約反應，人盡皆知，不論多笨，都會瞭解：「人要吃，要能吃，要好吃」！如是，不論怎麼說，這句話的份量只有這些！於是，千百萬年間，人活了下來！ 問題是：人除了肚子、還有腦子（當然例外多多，不能一桿子打翻一條船），撐了肚子常會虧了腦子！偏偏美人腦中只有「金子、精子、巾子」，拜倒裙下之輩，更只有裝孫子的份！最後香蕉便是香蕉之子，而腦子中塞得滿是金裝的精子，隨時會溢出來！ 老朽在此只講「道理」，「一根香蕉」不能解決腦子的問題！ 為什麼？諸如時間上，香蕉起於何時？花開時？花蕊受粉時？果實生時？成蕉綠時、黃時、黑時？即令已知為香蕉，又至何時為止？長在蕉樹上算不算？摘下來成串時算不算？裝箱運輪時算不算？擺在貨攤上當然算，但沒吃進肚裡就爛了算不算？ 再追究下去，從哪裡到哪裡叫「香蕉」呢？樹體不算？可是能分嗎？香蕉的柄算是樹嗎？香蕉的皮不算？那皮上附著的果肉呢（別嫌少，螞蟻搬回去還要勞動大軍哩）？吃進肚子成為蕉泥呢？香蕉內也有子，雖然不容易看到，但子算不算香蕉？ 不僅時空難計，性質亦然，香蕉去了皮還算嗎？被咬了一口呢？切了一半呢？如果切成一半仍是「一根香蕉」，那麼一個豈不於兩個？如是，數學破產、是非蕩然（有律師會硬拗成絕對機密）！ 總之，所有概念都經不住追根究底！因為自然界原本不分，緣因人為了「生活的方便」，便以「感覺得到的感知」定義為「體」（人感官有限，對大自然所能認識的極其有限），體有「數」，數可以計、據之以為生存生活之需，如此而已。 待人智漸興，進一步為了體用因果之認知，故從「某一觀點出發，有系統地將相關因素整合為一，是稱系統」。於是，再談「一根香蕉」，便知道其非「一」，而係四個系統之自然體：數目、單位、物體、性質。老朽為了令大家理解宇宙真實，遂以「系統」發之，懂了吧！ |
| ＃6968 留言者:肖元波 [2006-11-07] |
| 主題:观留言，大道已成 已略識之無。從個人學習進度立場出發。（{}） |
| 回應﹕ 道本存，唯人迷失於歧途也。世事治亂相隨，禍福互依，人當駐足靜觀，緣至而行！ |
| ＃6969 留言者:肖元波 [2006-11-07] |
| 主題:今天提交一个符合系统观念的单词，以做定论。 以下所言皆符合因果關係，用先驗的法則給出： SUFF ER ING 讀音 SUFFERING 我的所言已如程序化。我的程序可以自動忽略空白。 索引 SUFF ER，人工智能圖引級導向 ING正在進行時 宇宙規律有八個字符 都是十六進制寬度 SUFFERING可用周長加面積加以計算 此處周長加面積的引用符合基因級引用 宇宙浪子已在此先驗體系下重新看過一遍 227636 |
| 回應﹕ 大道之行也，天下為公！ 本網遵隨傳統古制，不合文格者，概勿語共（上次已代為修正，再不遵守，必刪）。 |
| ＃6970 留言者:肖元波 [2006-11-08] |
| 主題:绝对因果 吾（[子]）， 已合文格。 974258 |
| 回應﹕ 國人已用千載，時賢毀於一旦！ |
| ＃6971 留言者:肖元波 [2006-11-08] |
| 主題:警告 建議為在文章的第一句忽略一切錯誤，或在第二句再履行錯誤檢查，第三句再提出警告。 所謂舉手之勞，天下為公。 若接受，謝謝。418855 |
| 回應﹕ ７７８８。 |