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8191 留言者:襄助 [2008-11-17]
主題:建議
  用語文表達任何一件「事」,必係「概念」。根據「概念分類」,可知概分
      為體(陰、靜態、客觀)及用(陽、動態、主觀)兩類。
  用語文表達任何一件「事」,必係「概念」。根據「概念分類」,可知概念分
      為體(陰、靜態、客觀)及用(陽、動態、主觀)兩類。
回應﹕
  〔可知概分為〕=可知大概分為--尚有其餘未及細載也。
  〔可知概念分為〕=可知概念分為--既已指係〔根據概念分類〕,就不應曰可知。
8207 留言者:襄助 [2008-11-22]
主題:
  
回應﹕
  系統未妥,無資料。
8208 留言者:襄助 [2008-11-22]
主題:
  
回應﹕
  系統未妥,無資料。
8215 留言者:襄助 [2008-11-22]
主題:試改8198
  二、
    1,認知界:小兒們各說其喜歡的飲料。
  試改2,理解界:體:飲料;用:品味。
          小兒喜好甜的,大人喜好苦的。
  試改3,剖析界:因:齡。果:分別。
          年長的選對身體好的,年輕的選味覺好的。
  三、
    1,認知界:某戒毒所中一少年決心戒毒。
    2,理解界:體:決心;用:達成某種目的(戒毒)。
          矢志戒毒無速成,從不再接觸毒品開始。
  試改3,剖析界:因:行動。果:目的。
          行動是要漸進的,不可速成。
  四、
    1,認知界:學徒問師父學道的用處。
    2,理解界:體:學習;用:獲得知識或技能。
          學徒認為學道須有個用處。
  試改3,剖析界:因:大自然。果:用處。
          跟大自然學道,時間到了自有用處。
  六、
    1,認知界:蚯蚓認為某人犁田翻土侵害其地盤。
  試改2,理解界:體:土;用:結塊。
          土不翻會結塊,大家都有害。
    3,剖析界:因:只重個人利益。果:不管公利、不肯?牲。
          自私之人只重個人利益,不肯為公利?牲。
  七、
    1,認知界:居士問師父能否用掃帚掃去心中的渣滓。
  試改2,理解界:體:金剛經;用:悟道。
          金剛經不可背,只可領悟。
  試改3,剖析界:因:用心。果:掃去渣滓。
          用心悟道,才可掃去渣滓。
回應﹕
  二、1,不確。2,不確。3,不確。
  三、1,正確。2,不確。3,不確。
  四、1,正確。2,不確。3,不確。
  六、1,正確。2,正確。3,正確。
  七、1,正確。2,正確。3,不確。
8236 留言者:襄助 [2008-11-23]
主題:練習
  認知:小和尚心中痛苦,師父點化。
    理解:體:壞事;用:痛苦。
       體:良心;用:責罰。
       人做了壞事;心中很痛苦。
    剖析:體:天;用:責罰。
       做壞事,天譴之,失去平安幸福,就什麼都失去。
回應﹕
  1,正確。2,正確。3,正確。
8256 留言者:襄助 [2008-11-24]
主題:練習
  1,認知界:瞽者教人識字,要用心識字之義。
  2,理解界:體:用眼者;用:辨字。
        用眼者,只可識字之皮。
  3,剖析界:因:用心者;果:識字。
        用心者,可識字之義。
回應﹕
  1,正確。2,正確。3,正確。
8355 留言者:襄助 [2008-12-01]
主題:練習
  1,具 會意
  2,體 會意
  3,抽 會意
  4,象 象形
  5,會 指事
  6,意 指事
  7,辰 指事
  8,丁 象形
  9,我 會意
回應﹕
  1,對。2,半。3,半。4,對。5,錯。6,錯。7,半。8,半。9,半
8368 留言者:襄助 [2008-12-02]
主題:練習
  1,條理
  字意:可羅列之道理。  字理:有脈象之道理。  字義:能依循之道理。
  2,合理
  字意:可交集之道理。  字理:適當之道理。  字義:能聚集之道理。
  3,道理
  字意:重要的之理。  字理:可行之理。  字義:要遵守之理。
  4,知理
  字意:可認識之道理。  字理:可覺察之道理。  字義:能理解之道理。
  5,講理
  字意:可討論之道理。  字理:可深究之道理。  字義:能表達之道理。
  6,事理
  字意:可記載之道理。  字理:行為之道理。  字義:事件行為之道理。
  7,情理
  字意:可感受之道理。  字理:認知之道理。  字義:慾望與理性之道理。
  8,無理
  字意:沒有之道理。  字理:看不道之道理。  字義:不能理解之道理。
  9,天理
  字意:自然的道理。  字理:廣大的道理。  字義:要瞭解之道理。
回應﹕
  見8383
8388 留言者:襄助 [2008-12-03]
主題:練習
  3,道理:陰-可行之理(人);要遵守之理(地);大環境之理(天)。
  4,知理:陽-可覺察之道理(人);可認識之道理(地);能理解之道理(天)。
  5,講理:陽-能表達之道理(人);可討論之道理(地);要深究之道理(天)。
  6,事理:陰-行為之道理(人);可記載之道理(地);事件行為之道理(天)。
  7,情理:陰-可感受之道理(人);能認知之道理(地);慾望與理性之道理(天)。
  8,無理:陽-沒有道理(人);看不道道理(地);不能理解大環境(天)。
  9,天理:陰-廣大的道理(人);自然的道理(地);要瞭解之道理(天)。
回應﹕
  8錯。
8420 留言者:襄助 [2008-12-04]
主題:練習
  1,兩儀的兩端相接,相當線。
  2,客觀是靜態,靜態本體。
  3,主觀是動態,為事物之用。
  4,客觀是大環境,靜態本體。
  5,靜態是不變的,靜態本體。
  6,觀者之認識,為事物之用。
  7,觀者所受於動態認識。
  8,人只站在一定之立場。
  9,人之感官僅具「有、無」兩類。
回應﹕
  大致正確。

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