| ＃5584 留言者：網主 [2005-06-04] |
| 告網友： 近日留言中，有若干段經總公司來文「更正」。老朽衡量大局，已「更正」之。 本網曾欲效法「董狐筆」，不料效狐不成，反類犬矣！敬請各位網友原諒是幸！ 人強霸天下，力弱慎操舟！ 網主人白 |
| ＃5587 留言者：網主 [2005-06-05] |
| 告網友： 關於１６日之新聞發表會，有網友來此「報名」（老朽云歡迎參加者，慣例也），特聲明如下： １，１６日之會，變數極多，如收購不順利，美國商業部不發證，計劃將成泡影！ 又邀得貴賓若干，如時間不足，貴賓旅程不便，此會勢必延期。 ２，此新聞發佈會，全由文傳總公司主導，老朽僅是忝居末座，聊以充數。 有意報名參加者，請向文傳公司接洽，老朽不在其位，不謀其政。 ３，有關一切，請注意新聞報導。 網主人白 |
| ＃5592 留言者：網主 [2005-06-06] |
| 告網友： 東周列國誌劇本草稿全部改畢，共計三十七集，自二十九至三十七集如次： 東周列國誌第二十九集 主題：三家分晉 東周列國誌第三十集 主題：戰國七雄 東周列國誌第三十一集 主題：但看今朝 東周列國誌第三十二集 主題：人才薈萃 東周列國誌第三十三集 主題：得賢者昌 東周列國誌第三十四集 主題：強秦崛起 東周列國誌第三十五集 主題：周室圯絕 東周列國誌第三十六集 主題：合縱破功 東周列國誌第三十七集 主題：天下一統 自即日起，老朽將致力於攝製腳本之製作，因限於「商機」，今後將不再公佈。 原意開拍《宇宙浪子》，但經評估，其書景物涵蓋全球，目前資料缺乏，製作不易。故暫且擱置，擬先攝製《東周列國誌》。理由之一係造景容易，一景之成，略事修改，可通用於各集。理由之二，老朽改編之餘，深受書中人物之智慧、膽識、氣節所吸引，不禁感慨萬千。何謂中華文化？本書內容可資代表！欲發揚光大，當舉本書為纛也！ 本劇將作「商品」，如若一切順利，一年可望殺青。 網主人白 |
| ＃5595 留言者：網主 [2005-06-07] |
| 告網友： 今日有閒得閱網友傳來稿件，發現各《東周列國誌》之橋段，皆有骨無肉，無從「表演」或演來「索然無味」。且待朽改完第一集後，公之於網（本云不再公佈，現不得不朝令夕改、自食己言），以供網友對照參考。 查「戲劇」者，可「戲玩」且「劇烈」之故事情節也，自以「引人入勝」為要。今既將「文學」改編成戲劇，其「內容」必有「可資表演」者。是以，改編者每見一句文字，應能在腦海中形成「印象」。若其不能，此文字即難以圖形形式表達，故有必要改之。 老朽公佈於網上、所改之各集「草稿」，僅係將原著「切分為場」；其中內容一律存真，尚未修改。今網友投稿亦依樣畫葫蘆，實非劇本應有之形式也。 因老朽已公佈了十數則「可拍攝之劇本」，且於「開於文學」錄音中討論甚多，故而以為網友們對劇本已有相當瞭解，未曾贅言。為今之計，且待老朽改畢「東周列國誌第一集」後，再請參閱其形式投稿，以免白費功夫是幸。 網主人白 |
| ＃5598 留言者：網主 [2005-06-08] |
| 告網友： 近來「網友論壇」遭數則「廣告入侵」，將清除之。特此敬告「來者」：本網甚小，且網友皆具判斷力，一應廣告，見之即離之，故不必來此「白下功夫」，反取其辱！ 其次，有「任真」先生，將其文章貼於「漢文史資料庫」討論欄中。老朽不知任先生何以選中該欄，但，名正始言順，該欄係供「討論」用，而所貼全係任先生私人大作，不順何論？此例不能開，將移於「漢文史資料庫」網站，另設一「讀者投稿」欄以納之。 網主人白 |
| ＃5599 留言者：網主 [2005-06-08] |
| 告網友： 承蒙網友捧場，惠賜劇本及橋段多則，特此致謝。 老朽為文，素如長江大河，不知所源、不知所止。尤不擅閱時賢之文，因人若胸無淵壑、心乏方寸、用詞似磊、情柔成泥，是其思緒必亂、條理不清、故為文難明也！今老朽踞網為人師，儘可東道西指！但要為人閱稿改文章，有道是：不如一頭撞死！ 因圖文系統急需劇本，而吾人連像樣之小說都拿不出手，尚謂劇本耶？老朽知不可行，勉力行之，自行創作已得近百，而網上徵求者，雖曰：不少，可用者：不多！ 因前數日忙於各項事務，未能一一過目。昨日得閑，囑網管傳來，頗見各位用心，惜皆不得其法，特此為網友說之如下（恕無法一一改正，俗謂「求人不如求己」是也）： 劇本者，將文字轉為動作圖形、有劇烈變化可表演之根本也。然，文字功能甚廣，所表達者泰半難以表演。是以，需事先予以改編之，改編之法為先令該文過濾於心，唯能形成「印象」者是問；而改編之要點有三（文詞通順為基本條件，茲不贅）： 一，凡不能表演者： 表演之道有二，一為對白，二為動作。 故凡非對白及動作，悉應改之。 二，凡表演無趣者： 對白無變化、動作無新意，難以引起觀者興趣，是謂無趣。 故應避免重複、死板、人人皆能未卜先知者。 三，不論任何素材，力求以一主題串連，令觀者得以舉一反三。 空口無憑，茲於網友投稿中，任取多段說之。 １，不能表演 １－１，應先行展開，使成為可演之細節者： （冊封大典） （褒封神農之後於焦。 （黃帝之後於祝。 （帝堯之後於薊。 （帝舜之後於陳。 （大禹之後於杞。） （封功臣謀士，而師尚父為首封。 （封尚父於營丘，曰齊。 （封弟周公旦於曲阜，曰魯。） （武王崩，成王少，周初定天下，周公恐諸侯畔周，乃攝政當國。） （周公興正禮樂，而民和睦，頌聲興。） （西戎擾邊，厲王派卿士芮伯西伐。） （淮夷侵洛，厲王命虢公長父征之，不克。） （南濮國作亂，厲王派兵伐之。） （國家連年征戰，國庫耗損，百姓財竭，勞役不斷。） （西北連續六年大旱，餓殍遍野。） １－２，思考純屬主觀，無從表達者應細部展開。 （武王追思先聖。 （想起茶館的棚架倒塌，左儒與杜伯合力支撐柱子，見人群已逃離，便一起放手逃離。） （想起與杜伯一起上朝。宣王叱喝，左儒與另一位官員跪下，… １－３，詩、歌，點綴可，表演不宜（歌需作曲，舞需編排，是節外生枝也）。 （歌：浩浩昊天，不駿其德。降喪饑饉，斬伐四國……） （詩曰：………） １－４，語言過長，宜將之展開，如： 原文：芮良夫：（奏曰）啟奏大王！王室其將卑乎？夫榮公好專利而不知大難。 夫利，百物之所生也，天地之所載也，而有專之，其害多矣！ 天地百物皆將取焉，何可專也？所怒其多，不備大難。以是教 王，王其能久乎？夫王人者，將導利而布之上下者也。使神人 百物無不得極，猶日怵惕懼怨之來也。故頌曰：『思文後稷， 克配彼天，立我蒸民，莫匪爾極。』；大雅曰：『陳錫載周』 ，是不布利而懼難乎？故能載周以至于今。今王學專利，其可 乎？匹夫專利，猶謂之盜，王而行之，其歸鮮矣！榮公若用， 周必敗也。 改為對話（略改其文，以半白半文、能明其意為宜）： 芮良夫：啟奏大王！王室將卑微矣！今榮公好專利而不知大難之至也。 厲 王：卿何出此言？ 芮良夫：夫利，百物之所生、天地之所載也，若專而有之，必將聚利於寡、遺 害於眾矣！ 厲 王：汝試言之。 芮良夫：夫王道者，得利於天，布之上下者也。今王自專其利，上不下達，是 王之不王也。匹夫專利，猶謂之盜，王逕行之，其謂為何？若王不王 、民不民，社稷必圯，周之必敗也。 厲 王：普天之下，莫非王土。天下之山林川澤，原屬於朕，卿不必再言。 １－５，文意難明，人事時地物應表達明確： （左儒當天拜祭，拿了一壺酒往地上橫倒三次。） 拜祭須指明對象，否則無從下手，天與拜祖有所不同也。 何謂「橫倒三次」 （左儒取出官腲帶，掛在橫樑之上，然後上吊。） 何為「官腲帶」？若係絲絛，未必同為一物也。 １－６，情況脫離現實。 要表現「悲壯」氣氛，不宜成為「小丑」，豈有人上吊前「笑曰」之理？ 左 儒：（笑曰）貴為王者皆是忠逆不分，諫止與否只視吾王心情？ 要想像現場真實狀況，若人上吊時繩斷，且在奄奄一息之際，如何「拔起一劍， 自剄而死」，莫非是鬧劇乎？ （當奄奄一息的時候，官腰帶突然斷了。） （左儒便在床頭拔起一把劍，自剄而死。） 總之，劇本應多揣摩、多想、多寫，日久成習，當知一應自然，較寫文章為易。初試不可求功，但能得其要，且頗能勾起自己之喜怒哀樂，其「劇」已成焉。再嚐試「戲」之，冗長者去之，不足者充之，至前後貫穿，一氣哈成，可稱之為劇本焉。 今試再舉一例，以「柳下惠坐懷不亂」為題，即興編成一劇（約費時十分鐘），以作教材。 萬事之判斷不外「立場、目的、方法」： 立場＝知書達禮之人。 目的＝中華文化之詮釋。 方法＝利用人、事之對話，以理性對抗感性，說明何以人能「坐懷不亂」。 （柳下惠，魯之賢者，於一寒夜，借宿郭門。 （時有少女無家可歸，柳知之，招之至宿處，同衾共枕而眠。 （未幾，柳已入睡，而女子不能成眠，遂問於柳。） 少 女：君入夢否？ （註：第一句話最難，蓋有千百種可能性也。） 柳下惠：（驚醒，稍定神）已至雪山之巔矣！因返之過速，遽失狐裘一件。 （註：表示趣味，但因視對象而定。） 少 女：既失裘，妾甚冷，請擁入懷。 柳下惠：（擁之，且將褥角包妥）請勿擅動，恐褥之不能覆也。 （半響，柳呼嚕之聲又起。少女將柳搖醒，於柳耳邊輕聲曰。） 少 女：君不知憐香惜玉乎？ 柳下惠：知之，然不得天時、地利、人和，難以憐惜也。 少 女：（詫問）此與天時何干？ 柳下惠：此刻天寒地凍，雖香玉亦需珍攝，不宜妄動。 少 女：何謂地利？ 柳下惠：俗謂居安始知榮辱，即令憐惜，非客居所能也。 少 女：然妾頗有姿色，兼以青春正富，人正和矣！ 柳下惠：非也，人非禽獸，人和並非野合。 少 女：（於柳身上摩動不止）人若不知和合，人祀將斷滅矣！ 柳下惠：世人下愚者夥，無不以食色為度，吾非彼類也。 少 女：今竟一夕之歡，且無餘患，何樂而不為？ 柳下惠：吾心不寧，無歡可言；來日未知，患何以止？ 少 女：來日既未知，患何以止之？ 柳下惠：須知止患之策有三…… （柳下惠遂一一道之，少女初凝神細聆，未久，神思恍惚，安然入夢去矣。） （註：坊間描寫柳下惠之文頗多，但皆西方遺風，不可取也！） 網主人白 |
| ＃5600 留言者：網主 [2005-06-09] |
| 告網友： 老朽約費了八個小時，急速趕寫東周列國誌劇本第一集。如此火急者，雅不願有誤網友之學習與改編進度也。本集雖尚係「草稿」，但在導演指示下，已可拍攝。也就是說，只要達到如此水平，本系統即能接受、並可攝製為影片。 劇本與攝製劇本略有不同，前者僅為攝製影片之依據，而後者則加入了攝製細節，成為影片之藍圖。故網友們編劇時，只要故事流程交待清楚即可，不必書寫有關氣氛營造、情緒堆疊等細節。蓋寫得太細反令導演困擾，難以取捨。 尤其屬於群體行為，其變化多端，效果不一。諸如本劇中常有戰爭場面、約盟行為等，編劇之責任在於因果源流，導演則負責安排觀眾所能看到的畫面。 另有對話，除了特殊理由，否則不宜超過百字。本劇採用半文言，未來將在片上印出字幕，以供教學之用，並提創「精煉國語」，以提高國民水準。 本劇本改自原第一集草稿（原稿在「罟網劇場」之「劇場橋段」中），然場次已變，學者應細細對照比較，自可掌握訣竅也。因沈先生過忙，本集未及校閱，其中錯誤必多，但大結構如此，作為範例，八九不離十矣！ 本集可供攝製九十分鐘之影片，特此掛在劇本欄，以供有興趣者參考（下不為例）。 又老朽於觀看網友提供之橋段時，發現有某網友利用老朽之留言，整理成橋段。此事原係老朽之心願，但因過忙，留言又多，惜無時間顧及。此位網友取材甚佳，且頗能掌握精義，特通過此則留言，希這位網友費心，專責將留言全面整理之。若蒙首肯，敬請與劇場之網管聯絡，商討薪資及工作細則，以便隨時開始展開工作（可在家工作）。 網主人白 |
| ＃5608 留言者：網主 [2005-06-11] |
| 告網友： 本室人少事繁，人人忙碌不堪，「網友論壇」難以照料，特此撤消。凡有意下載者，請於今日午夜前行之，明日將成黃花也。 網主人白 |
| ＃5632 留言者：網主 [2005-06-23] |
| 告網友： 近日頗多感概，尤以見到前數則網友「小蔡」來文，詢及《智慧學》及「人與物」之關係，頗擬長篇大論一番。然因此論非箋箋數言可了，兼以目前劇本「備戰」甚忙、「魯濱遜」尚未脫險，實有心無力焉。原於預計中，今年公司可望有利回饋，孰料天不從人願，吾輩尚須繼續努力。 思及本網成立之初，原擬與「同道閑話家常」，卻忘同道者，閒雲野風也，網之空空！曾擬「拉近」與網友之距離，每談及國家民族，輒被譏為「大中國沙文主義」；再談電腦方略，則又招致各路下駟包圍；若談《易經》，必來人云必云的迷信盲從；一提工作，就有「投資者」抱怨聲聲；若云做人做事，雞毛蒜皮、天花亂墮！但言傳統文化，立時！宇間寂靜！鴉雀無聲！國人已淪落如斯焉？ 古訓：工欲竟其事，必先利其器；求人難為功，不如求自己。要發揚傳統文化，必先建立文化工作平台；要推廣文化於大眾，必先舖設公眾網絡；欲網絡普遍被接受，必須有價廉物美之成品；欲有此成品，必先有各種應有之基建；基建需內容，更得先完成圖文系統；欲自動將傳統文化攝製成動畫，又必先整理成為劇本…… 如今老朽雖順天由人，但早年作孽過多，是以報應連連。所憂者，華夏孫子一脈，子孫斷絕矣！人盡見葉而不見樹、見樹而不見林！夫廟算勝者放逐深山，其興兵爭者蟻出如潮！老朽等在此拼命以搏，至今「義勇軍」不足十人！何也？山林失火耀天心，遠觀悅目近身焚！廟算如斯也！ 好在老朽有言在先：「努力在己、成敗在天！天欲亡我，我行翩翩。」 且先翩翩回到文初之言，夫欲理解《智慧學》者，必有一「利器」焉！此利器，即正確之思維大道也！苟思維方法不「正」，思緒難「止於一」，奢言「智慧」？ 此利器，是謂「結構邏輯」（註），蓋一般邏輯僅能處理線性之一維推理，而宇宙人生、思維觀念，其層分多維，各具特性。諸如在室中工作，一般工具已足，最多踏上桌椅、墊得高些即可。但要上二樓，則非供升降之梯級不可，且一旦上樓，就必須明瞭所居立場、上下關係，否則難明究竟。 老朽所著《層次論》，即為結構邏輯之基礎。智慧居於人類認知層次之頂端，故有興趣瞭解「何為智慧」者，敬請先行瞭解該論。待大腦中層次已備，應知人類所知所識無一不是由「觀察、分辨」而得。且既有「分辨」，當知「一分為二、辨別比較」則又落入易理陰陽兩儀彀中矣！再上去，是三才、四象、五行之結構，重重復重重，層層又層層，是謂老朽之「智慧學」。 抱歉，上次回答不全，今日補之，雖仍不全，聊勝於無，乞諒。 註：老朽於書寫此段時，深恐「自以為是」，特上網查「邏輯」一詞。結果見「公法評論」網有云：「古典邏輯有三：一為亞里士多德之形式邏輯；一為印度之因明邏輯；一為中國先秦之辨證邏輯。另一為易理之二分法邏輯……」（大意如此）。 老朽一見，大喜過望，居然網上有人與老朽「英雄所見略同」焉！興緻沖沖，立即進入該站，準備好好「學習一番」！殊不料，開網一看，竟然字字熟悉！原來該文是轉載自老朽《智慧之旅》中之一段！ 網主人白 |
| ＃5639 留言者：網主 [2005-06-27] |
| 告網友： 經《東周列國誌》之測試，本室「人文系統平台」上之「小說改編劇本功能」已完成約九成。為了便於網友們早日進入編劇工作，擬將「開放文學」中之各書，利用電腦程式，擇可用者改編為「劇本原稿」，並徵求網友協助「捕蟲」，以供改進人文系統平台之完善。 同時，「開放文學」第一階段目的已達，即將重整各欄，以「劇本改編」為務。目前「開放劇本」欄在改善中，不日將全面公開，且提供「劇本原稿」，請網友代勞。此外，圖文系統即將開工，特此宣佈下列「認領劇本」計劃（凡認領者，稱為領主），並訂以戰策。 因原公佈之《東周列國誌--第一集西周自絕》錯誤甚多、且格式不夠完整，經沈先生重新修定後，更名為「改編範本」，以供有志從事此項工作者參考。舉凡源自「開放文學」、寫作符合「範本」之作品，且能經人文系統（電腦程式）認可、由合格「領主」提出者，即屬有效，並將定期開拍。在本室開拍之「導演」，特命名「導主」，以資與坊間有別。 本圖文系統為本人畢生功力所致，本人有權決定取捨，擬以「王道服務天下」，茲宣誓： 一、以發揚中華傳統文化為唯一目的。 二、矢志不作為「當今電玩」之工具。 三、嚴拒違反倫理道德、善良風俗之作品。 四、軟硬體以及相關技術絕不出售或外洩。 五、舉凡教育作品只收成本費用。 六、商業模式如常，利潤分配原則如次： 毛利－成本支出＝純利 領主 得１０％純利 導主 得１０％純利 本工作室得１０％純利 文化基金得３０％純利 文化傳信得４０％純利 老朽率一干學生，為傳統中華文化奉獻，有條件參加了「香港文化傳信公司」。六年來，本室同仁以最低薪資、以不休不眠之工作態度，完成了無數突破性之創造發明。 老朽之條件，即在不妨害文化傳信公司利益下，為國家民族、為社會大眾，提供優良的服務。今圖文系統即將正式問世，老朽為確保貫徹始終，特此公開聲明如上。 認領劇本戰策 一、本戰策以實效為依歸，每年舉辦一次，然相關細節將因需要隨時修正。 二、本戰策由編劇欄主執行，下設領主若干，凡認領劇本者稱為領主。領主種類有三： １，義務型：純自願。不支薪，署名與否自定，產品銷售紅利如常。 ２，專職型：考核及格。支薪，有工作責任額，產品銷售紅利如常。 ３，特約型：條件另定。 三、成為領主之條件有三： １，本網會員。 ２，向編劇欄登記而獲通過者。 ３，特約者。 凡領主，可參加本室舉辦之教學活動，發給「人文系統平台」一份。本系統含各式資料庫，需聯網作業，以資與總部配合；嚴禁複製，須先簽同意書，違約者應負法律責任。成績優秀、人格完善之領主（人格佔１００％），可晉級為導主，成為圖文系統之導演，參與製片。 通過本室培訓及測試之領主、導主，是稱「合格」，凡合格者，其作品免予審核。但若違反本室誓言，則必取消資格，並拒絕往來。 四、每人限認領劇本一套（即「開放文學」中之小說，改編不限集次），足捷者先登。 若於同一天內，有超過一人申請登記，則以申請人之工作記錄為憑，優秀者為度。 若已成為領主，而不能勝任者，欄主有權解除其領主任務，並停止人文系統使用權（因該系統必須經過本室檢測認定），另行公開徵求之。 非領主所編劇本概不受理，至於領主所改編劇本之來源，純由領主負責。 五、改編劇本要領 １，慎選主題，各別成集。 １－１，以該回或數回中所述相近者，合為一集。較宜於９０分鐘以上之長劇。 １－２，各回分別成集，適於２５、５０分鐘之短劇。 １－３，連續以數回為基準，綜合主題，以之成集。 ２，刪除詩詞、評語、及無法表演之陳述。 ３，刪除與主題無關之細節。 ４，對白力求保持原狀，但若有文義難明或道白不順者，則宜改之。 凡古典小說，皆有以代表該時代之特色，吾人負有文化傳承之責任，絕不可動輒將 對白改為時代流行用語。蓋若改編者文學造詣不足，即將破壞原著精神；再若改編之 效果極佳，則後人習以為常，永遠無法領會古文之原意矣！ ５，人文系統中之資料庫應妥善運用，蓋缺乏該項資料，實難以下筆也。 六、工作流程 １，劇本校正。 改錯、修飾、調整、分集。 １－１，改錯。 因劇本係由小說經電腦程式自動改編者，目前程式尚未臻完善，必然有錯。 特此敬請網友協助，惠予修正如開放文學然，並供程式師參考調整之。 １－２，修飾。 請參考本室所公佈之「範本」，慎選正確之格式。 １－３，調整。 請參考本室所公佈之「範本」，調整故事情節內容。 １－４，分集。 請參考本室所公佈之「範本」，將全劇分割成若干集，以便攝製。 ２，劇本分集。 ２－１，分集規格。 ２－１－１，２５分鐘約８０００字。（或一章回） ２－１－２，５０分鐘約１５０００字。（或兩章回） ２－１－３，９０分鐘約２５０００字。（或三章回）） ２－２，分集條件。 ２－２－１，確定主題（最好與本片片名相符）。 ２－２－２，有始有終（與主題有關）。 ２－２－３，與演出時間相合。 ２－３，分集工作（範本請見說明）。 ２－３－１，建角色表（有個性、背景資料者最佳）。 ２－３－２，建場景表（有圖示最佳，然非必要）。 ２－３－３，對白、動作劇本。 ３，劇本分場（分鏡由導主負責）。 ３－１，分場定義：每場以時間、空間、事件分割之。 ３－２，各場調整：依節奏、情緒、條理、方法而定（無此認知者可免）。 ３－３，特殊註記：如伏筆、暗示、過場等，應予以註明；註記以〔〕夾之。 ３－４，對白修飾：以易明易解為主，不限文白。 ３－５，橋段補充：噱頭、隱喻、借鏡、幽默皆可。 ４，攝製（明年開始，一律由本室負責）。 ４－１，劇本偵錯：經圖文系統認定有效，方得攝製。 ４－２，導主確定：如無導主，則由圖文系統自動處理之。 ４－３，角色、景物資料庫選定（由導主決定）。 ４－４，對白配音：包括對白、音樂與音效（由導主決定）。 ４－５，毛片著色：由本室負責。 ４－６，剪接調整：由導主決定。 網主人白 |