| ＃2526 留言者:狐狸 [2002-12-31] |
| 主題:希望能得到老師的協助 老師你好﹕ 我是國立勤益資管的學生，目前有一個想法，就是想作一個藏文輸入法，因為現在市面上的西藏輸入法，並非很完善，又希望能利於許許多多熱愛西藏的人，所以我們和我們的專題老決定做一個藏文輸入法，但我們卻不知從何下手，希望能得到老師的協助，如果老師能給予我們意見，我們感激不盡！謝謝！ |
| 回應﹕ 想做藏文輸入法是好意，但既已有人做，若不理想，可建議改良之。世事絕非黑白分明，但人永遠自居「主觀」的意識中心，胳膊往內彎，看他人則難得滿意。如果人人從自我出發，理想的輸入方法應有六十億種，所謂「治絲益棼」，此之謂也。 人生該做的事多如牛毛，熱愛西藏的人，理應發揚西藏文化，而不是製造藏人的困擾！因為文化資訊絕不可能因某種輸入法比另一種好而得以傳世！反之，輸入法一多，人各謀利，賣者自謂瓜甜，反而令得市場標準難立，黨同伐異！ 需知，創新困難抄襲易，中文資訊的亂局，始自中文輸入法有數千種！人人擇善固執，如同民初的軍閥一般，各據一隅，爭言自己的兒子最美！老朽不齒於此，置身局外，但觀枰上亂紛紛，不過群愚擾人人！ 既有所問，不得不答，但協助萬萬不可。因善門一開，此處將車水馬龍，應接不暇。而老朽計劃太多，工作太忙，無一不是千秋萬世乏人過問之基石也！ 輸入法不過一種方法，用鍵盤代替文字的音符或形符，入門者，首應找到其文字的基本因素，再據以與鍵位對應之，其簡單如此，非大學問也！ |
| ＃2540 留言者:狐狸 [2003-01-04] |
| 主題:致謝 謝謝老師的提議，但晚輩是否可以請問老師，要改良輸入法，需要用何種程式改良之！萬分感激！ |
| 回應﹕ 輸入法與程式無關，只是在使用時，要用程式執行之。而程式涉及系統，須與系統工程配合。 |
| ＃2541 留言者:狐狸 [2003-01-05] |
| 主題:老師，對不起！ 之前那個關於藏文輸入法的說法錯誤了，其實我所說的那個藏文輸入法，其實是由外國人寫的一個巨集而已，如果要使用的話，還要再啟動巨集才能用，而且也只能在word裡使用而已，現在我們想做的是，無論在任何的作業系統抑或任何的視窗下，都能夠使用的一個輸入法，我們沒有做過輸入法，也不知道從何下手，所以希望老師能夠給我們一個引導，謝謝你！ |
| 回應﹕ （網管代答） 在此，我們以五代倉頡輸入法在視窗作業系統的經驗與您分享。內容稍多，請先生見諒。 首先，您必須檢視手上已有資料，並設定使用目標，然後才能決定如何下手。以本網之五代倉頡輸入法為例﹕ 產品 ﹕五代倉頡輸入法。 已有資料﹕五代倉頡對照表。 現有環境﹕ １．作業系統提供三代倉頡輸入法。 ２．中文內碼為大五碼，僅有13053字。 使用目標﹕ １．應用程式隨時可啟動本輸入法，故輸入法程式與系統相關。 ２．以五代倉頡輸入大五碼之13053字。（受限系統之漢字） ３．重碼字之選擇。（受限系統） ４．三、五代之容錯。（另外建表） ５．提供其他全形符號之輸入。（採用系統之符號輸入介面） 由上述可知，倉頡碼表與系統無關，任何作業系統都適用。但輸入法介面，不論以應用程式或系統程式的型式出現，皆與作業系統息息相關，意即根本上受到系統牽制。 先將大五碼13053字的五代倉頡對照表及三、五代之容錯表備妥，因為這些與系統無關，可跨平台使用。為了顧及使用者輸入習慣，五倉輸入法使用方式儘可能與系統提供的三代倉頡輸入法相同。 為了讓碼表能成功掛入系統，我們必須弄清楚系統介面為何。以視窗系統為例，即面臨以下抉擇﹕ 甲、撰寫外掛程式，以應用程式方式提供給使用者。 乙、撰寫系統程式，內嵌於作業系統，可隨系統啟動。 丙、借用其他應用程式的功能，如來文提及之ＷＯＲＤ巨集。 丁、系統是否提供其他方式﹖ 分析﹕ 甲案的缺點是無法即時啟用。乙案則需對系統瞭解較深，但軟體移植性較差，開發時間也較長。丙案便利性較甲案更劣，但開發時間最短。 以設定目標而言，只有乙、丁二案能達成，故暫不考慮甲、丙案。經查，視窗作業系統提供一個功能﹕通用輸入法編輯工具。使用者提供符合該工具格式的碼表，即能轉成系統使用的輸入法。此工具結果符合使用目標，且通用輸入法編輯工具格式為本文格式(TEXT FORMAT)，可用人工編輯，也能以程式產生，故擇丁案實行。 以上，便是我們於１９９９年提供的五代倉頡輸入法–視窗版的始末。 當然，丁案亦有其不便之處，例如安裝不便等。爾後，友站倉頡之友各站長推廣五代倉頡，更較吾人之作法優越，先生可逕自比較。 若先生對視窗、LINUX系統等系統介面尚有疑問，可至相關專業討論區。而欲討論輸入法移植方式，亦可至倉頡之友各站洽詢。 網管 敬覆 ２００２／０１／０５ |
| ＃2557 留言者:狐狸 [2003-01-12] |
| 主題:謝謝 謝謝老師的指導！ |
| 回應﹕ 穆。 |
| ＃9588 留言者:狐狸 [2009-11-27] |
| 主題:新人報到 最近才看到朱老的文章，很有啟發。我是個興趣驅動學習的人，老早學過Ｐｅｒｌ，最近在學Ｆｏｒｔｈ。說是學，不如說是邊用邊學。只有那些迫切需要的東西，才學得快，記得深。 看到漢字基因的部分，我興趣很大。打算入手，用Ｆｏｒｔｈ寫幾個好玩的應用出來試試。 朱老如此高齡還耕耘不輟，由是領晚輩（我三十一歲）欽佩。看到前輩說到頸椎之事，推薦前輩試試“打坐”或“達摩易經洗髓經（周版）”來練習，會多少有些益處。這兩個，我也在每天堅持練。效果不錯。 讀到漢字基因需要一個硬件圖形芯片的時候，我有所感。雖然，現在硬件芯片設計已經非常平民，但是過程畢竟還是繁瑣。如果只是實驗，到可以學習Ｊａｖａ或Ｆｏｒｔｈ弄個ＶＭ環境－－虛擬機，然後上面測試應用，想必會更高效和廉價。 |
| 回應﹕ 漢字基因絕對可以「寫幾個好玩的應用」程式！但是，老朽必須說明一點：以往公佈的資料，「確實留了幾手，以免被八國聯軍拿去充實大英博物館」！為什麼？看看現實情況吧：為了號召同志，資料公佈了二十多年，今天才見到閣下有興趣，只惜本室的產品即將問世（當然變數尚多），不能再多談了！ 如同《推背圖》及《宇宙浪子》，就算說了真話，也得真人才能領會。以國人的個性（如老朽之類），能省麻煩、絕不多事，即令把漢字基因的精髓合盤端出，國人最多不過說：「啊！這個我早知道了」！而八國聯軍則真槍實彈、虎視耽耽，待全盤端去，放在「古戈智能搜索引擎」，大發其財！ 快下手吧！休管基因概念表「留了幾手」、其中錯誤多少，邊做邊改就是。至少用做智能搜索引擎、或系統開機平台，其價值無與倫比！據老朽所知，已有外人動手了（其實是中國留學生），可能在兩三年後問世。其中關鍵在於「常識」，即倉頡字母及漢字基因之體用因果，自求多福吧。 多謝關心，老朽之「頸椎毛病」在按摩自療及購買了一台「瓏抬頭（見鳳凰網廣告）」牽引機後，目前已接近痊癒。至於「打坐」，老朽已有六十年功力，易筋經也未曾離身。莫奈何，人老了，機器該報廢了，想想看：老朽自１９７３年開始，就動手鑽研漢字輸入；１９８０年後，每天一動也不動、坐在電腦前十五個小時左右（可謂舉世最執著、時間最久的電腦瘋子），四十年了，頸椎能不撒撒嬌乎？ |
| ＃9593 留言者:狐狸 [2009-11-29] |
| 主題:笨法開始百日祝基 ”其中關鍵在於「常識」，即倉頡字母及漢字基因之體用因果，自求多福吧。”看到這句，才知道自己又犯了老毛病－－急于求成。我太過看重：「寫幾個好玩的應用」，如果不明機理，還是無法深入，最後落得曇花一現，沒了消息。所以打算雙管齊下，好玩應用來引導興趣，每天堅持修煉基礎。 擬訂：從上，智能搜索、語音識別、文字識別等選一個易為見功應用實做之。從下，先看遍所有漢字基因之書籍，再深下功夫于體用因果，外加倉頡輸入法之熏陶。 用笨法開始百日祝基。 狐狸 敬上 |
| 回應﹕ 這才是「正道」，快快上路！既是有心，老朽不妨多說幾句。 有關常識及體用因果之資料，都曾在罟網中披露，然因無人聞問，只好藏拙。老朽期望國人自強，但無意揠苗助長，是故寶劍賜俠士，紅粉贈佳人。而老骨頭行將就木，再無人關心，大概又要沉冤百載了！然而靈山翳翳，深潭溥溥，就算有人入得了門，不經過八年十載努力，也祇是蜻蜓點水！ 所幸沈子潛之慮之，已獨力建妥人天共享之常識庫。由於此庫古今獨步、工程浩大，尚有待引證試用（小杏子是也）。基於道本自然，自然界之一絲一毫，無非因緣成事。人若急於求成，必將墮入愚迷三界，見巒非山、見林無木，休言漢字基因，連概念本質均難以領略矣！ 職是之故，自五年前「小信子」推出後，沈子一再深思，語文已證明不是問題，但若無常識，殊無價值。而遍查舉世資訊，各種知識皆全，唯「系統常識」，杳無消息。西方學者說得好：「常識者，所有已知知識之總綱領，若欲建立，需數千學者一同努力，數十年或可完成。」 然而，說來容易，困難在於用什麼方法去建！若用文字，豈非另一套「大英百科全書」？既然電腦不能理解該書，又該如何應用常識庫？所以，天機奧妙，明白人知道明白事，無知者昧於無知愚！百年來，中國人手捧著金飯碗，卻一個一個遠赴重洋，向西方取垃圾經，一個一個變成垃圾奴！ 沈子投注了寶貴的青春歲月，看遍了各種知識的精華，將概念之體用因果組織成一張常識網。在網中，任何一個概念皆可用體用因果與其他概念聯接，需要多深即能截取多深。故而只要知道當事人之立場（含經驗、背景）、目標（含程度、性向）、方法（含環境、條件），即可得到真確的認識，是稱全盤理解。 以「智能搜索」為例，當事人輸入：「功夫是什麼？」 首先，在語意上，要知道「功夫」＝要查的資料；在理解上，「功夫」＝概念基因之結構認識。 其次，如果不知當事人之立場、目標，上網找到「功夫」二字的機會，必有上億筆。故應知當事人的立場，如係小學生，可能只要知道「字義」即可，字典是最佳對象。再如是青少年，「功夫」可能指「武術」；中年，則可能是「努力的方法」。總之，智慧＝倫理道德，不能自以為是，而需與當事人互動。 假如方法是上網，則又涉及「主題檢索」。否則千千萬萬筆資料，要找到「正確的對象」，必如海底撈針！尤其在現實上，各人程度不齊：小青年只懂火星文；專家學者需要技術資料；一般學生想知道原理。因此，對網上各種資料，要先作全面篩選、分類，將主題視作索引，一查可得！ 最後，是表達的技巧，要是搜索引擎真具智慧（倫理道德），一定知道什麼是「利」、「害」，什麼可以提供，什麼不該！（如果有人不同意，不用本引擎就是！）老朽預言在此，缺乏倫理道德之輩，只會做賺錢的生意，免談智慧！因為，任何人不願奉獻生命、不肯投下畢生心血，保證連智慧的邊都摸不到！ 此話怎講？理由很簡單！人類積千萬年之智慧，豈是阿貓阿狗的賺錢工具？如果是，地球上早就有個「大阿哥」雄踞衛星之巔了！美國人有錢，請問近百年來做了什麼？世上有幾十億人，邀來一齊開個會，先別談智慧，連你、我都沒看清楚，就會先殺得血流成河！ 這種「苦活」，只有得道之人，孤獨無依，成天與昊天打交道！而且要盡心盡力、任勞任怨（其實是為所應為，很少做伏案奴隸），其餘評估、發佈全數交給昊天決定之！ |
| ＃9600 留言者:狐狸 [2009-12-02] |
| 主題:學習日記第一周 開始學習漢字基因一周有餘，遂記于此，共師長同修參詳。 原擬定雙管齊下（應用與基礎），但本週基礎頗多，應用則卡于某處，伺機而動。 一、原想應用智能檢索，見過您一篇詳解，知其根基深厚，需建常識庫于前。於是在想另外易入門之設計課題。 二、略讀過 《中文電腦漫談》、《漢字基因工程》、《宇宙浪子》（未完）對基本結構有了大致瞭解。想必要深入瞭解，須待實作才能貫通。 三、倉頡輸入法，在此網站（ http://www.ecj.hk/ecjtraining/ ecjtraining_index.html）上面練習，每日一練，兩日來，通關於二，頗有信心。 狐貍 敬上 |
| 回應﹕ 很好。重要的是，先要體會中華文化的自然之道，不急功、不逐利，努力在己、時至自成。 以小杏子為例，多年來，外界質疑不斷。但明眼人心裡有數，由９５９４則可以看出（其實，此類消息老朽洩之多矣，可見《智慧之旅》及「漢字精華」欄），一個由漢字基因設計的２０ｋｂ軟件（如一張郵票大小的相片之記憶體），就可以與人溝通。當然，西化人狺狺然：「B.S.！既然馬上可以名利兼收，為什麼不快點做出來」？可是，以中華文化之尊貴，經數千年的韜光養晦，彼阿堵物的名利賣場怎配？ 由本網十年來的記錄可知，老朽雖然「信心十足」，但是「天災人禍」不斷，早將老朽打成蚯蚓一條！每次在「廟算之下」，有百分之百的把握完成使命，但卻次次都證明老朽誤解了自己的「使命為何」！老朽被雷擊怕了，退避十舍，深切反思，現在終於搞清楚了：「中華文化不是拿來爭冠軍的樣板戲」！ 那麼，老朽自懸午門示眾，所為何來？是為了證明：「失敗為成功之母」？為了顯示：「薑是老而朽的辣」？或是：「巧言令色臉上抹」？老朽真有那樣無聊無恥嗎？ 且先想一個命題：「人生真相如何」？ 現實是：人必須經歷生老病死的過程，其間喜怒哀樂不絕於途。 問題又來了：「生之前呢？死之後呢？」 這就是選擇題了，選擇之一：「生之前是零，死之後一切歸零」！ 而另一種答案則是：「宇宙能量不滅，生之前有因果，死之後也有因果。」 那麼，因果又是什麼？當然，人活著總得用心學習、追尋答案，別等著填鴨！ 老朽選擇了第二個答案，從有知之齡，就開始胡亂追求。漫漫歲月東逝水，直到今天，老朽自認找到了答案。答案是：中華文化是因，造成了老朽這種不合當今西化社會的餘孽！而老朽又是未來的因，要用中華文化的優越性，讓世人活得更有尊嚴，為人類社會開展永續的未來。 萬一，如果死後一了百了是實，那老朽不是「白白努力」了？未必！老朽雖然拋棄了榮華富貴、功名利祿，然而至今猶無怨無悔，活得實實在在，如假包換！至於死後如何，老朽本著探索之心，不妨坐著飛機看電書－－飛著瞧，瞧瞧這個「零」到底「長得什麼樣子」！ 既然自己選擇了自己的道路，就不能首尾兩端：「口中說著道法自然，心中急著證明自我」！天網恢恢，老朽只要心存成敗得失之念，就永遠得自作自受，天災人禍不斷！否則，一旦「成功」了，一時雞犬升天：「真了不起」！人問：「是什麼了不起」？難道老朽打算給自己發十二道金牌？ 說穿了，老朽「還能活」多久？就算３０年好了，已經跑不動、跳不得，看到辣妹，連心都如止水！那麼，還有什麼好急的？小杏子能出世，世人有福；世人有福，老朽怕早已看不見、聽不到，準備大搬家！到那時，唯一的希望，是「問心無愧」！而要問心無愧，就得懸得正，道合自然！ 老朽曾犯了一個大錯，誤認為「中華文化屬於中國人」！其實，什麼叫「中國人」？黃面孔？黑頭髮？拿中國護照？現在，老朽醒悟了！中華文化是人類文明的精華！理應屬於全人類！任何人有心學習，學之；任何人有心推廣，推之！老朽的職責是繼往開來，繼之！開之！各適其緣！ 好好下功夫，不要白活一生！要記住，文化思維不是商品經濟，千萬別以「容易」為謀，更不能急功近利，要學就得通達天人！ |
| ＃9602 留言者:狐狸 [2009-12-03] |
| 主題:求漢字基礎的通關試題 看到朱老諄諄教誨，感激之情無以言表。以下幾句，已經列印出來放在案旁提醒。 “體會中華文化的自然之道” “好好下功夫，不要白活一生！要記住，文化思維不是商品經濟，千萬別以「容易」為謀，更不能急功近利，要學就得通達天人！” 有感朱老的提示，決定雙管齊下方式暫緩，專心打基礎。目前兩件事，漢字基礎和倉頡輸入法。 倉頡輸入法學習模式（ http://www.ecj.hk/ecjtraining/ ecjtraining_index.html）有感：級別由易到難，並及時檢驗核對。這樣的模式對初學者入門、晉級都特別有效。而且對學習者的信心也特別有助。由此想到“漢字基礎”是否也有類似模式？雖然大多人鄙視應試，但自覺，拋開分數不談，試題確是特別高效的學習方法。 特此詢問朱老，是否已有類似資料？若有，極好。若無，請朱老定下總綱，我來設計實現。如果有，但未完，我也可以幫忙補完。 附：我設計的給小學生用的英文單詞測試系統。 http://67.7766.org |
| 回應﹕ 這個倉頡學習網站尚是初聞，把使用者分為八級，確是創舉！但老朽可能還是不二！由於老朽是登山客，唯攻高、深，不識水性，下海必沉。以往曾任台灣花蓮農校初中教員（見《智慧之旅》），不到一個月，幾乎發瘋（可能如今之瘋源自於此）！由罟網留言可見，老朽舉的是關刀，一根稻草也刈不起來！ 目前老朽忙於寫理解測試及《文易、詞易》，二書所指之「易」乃「變易之道」。是否適於初學，未經實驗，恕難得知。至於「類似資料」則無，也從未考慮過。歷來，傳統學者致力於初學教材，有《三字經》、《千字文》、《弟子規》、《百家姓》等，無不傳誦千古，實乃莫大功德。 ９５９１則，秦漢唐網友也有意從事漢字啟蒙之育，汝二人合則兩利。尤其在當今漢字已成顯學，世界各國無不求才若渴，好的教材更如鳳毛麟角，萬萬勿以遊戲視之。本網尚有一寶，即於「技術交流」欄，「成果發表」下．用倉頡唱中文軟件，對不擅普通話者，可「唱」出標準之四聲。 總之，老朽有自知之明，無高效之教學良策，連綱領都無法訂定。若有興趣，汝等大可利用「漢字樂園」為溝通平台，歡迎網友們群策群力，共創大業。天知道，說不定一道金光劃過長空，「二字訣」就此問世！ |
| ＃9603 留言者:狐狸 [2009-12-03] |
| 主題:更正，求漢字基因的通關試題 看來我的中文還是需要潛修，且文後的附也將您的思路引導錯了。不過錯出來新方向，也是很重要的方向。 因為我想仔細深入的瞭解漢字基因，所以想求一些通關試題的方便法門。 學生正在看《字易》，且發現罟網鴻爪下的漢字精華也很好。加上漢字樂園，資料該是足夠了。但是如何驗証我對這些概念的理解是否正確，就很需要一種 通關試題 的東西。 狐狸 敬上 |
| 回應﹕ 最佳、最真實的「通關試題」是「眾議」。蓋漢字之價值，在於「約定俗成」；老朽之敢發漢字基因，也在於「廣徵和同」！假定參加漢字樂園之網友們討論後「一致公認」，那就是最佳答案。 人生真正的自由不在於肉體的活蹦亂跳；人智的民主更不在於糊裡糊塗去選什麼總管！漢字是公用的溝通工具，表達得適當；理解得差不多，就是吾輩人權！怎麼知道「差不多」呢？先訂個規矩，作為法治；再做些成績出來，大家發表意見，只要不差上十萬八千里（休求全同），就叫「差不多」！ 建議與網管配合，設立建議內容、投票機制，到樂園去過過民主自由人權法治的乾癮！要知道，星星之火可以燎原，說不定新的文化大團結就此誕生！ |