#8509 留言者:心一 [2008-12-08] |
主題:练习 1,舉步維艱:每走一步,都困難重重。人處境非常艱難,每前進一步都很艱辛。 2,上善若水:最大的善如同水,利萬物而不驕。處處為善,不注於心,甘居下位。 3,厚德載物:以崇高的品德養育萬物。師者當以高尚的品格感化/教育學生。 4,因材施教:人之天性迥異,教育方式宜不同。教育方式因人而異,必事半功倍。 5,朝秦暮楚:早晨還在秦國,傍晚就到楚國了。常變更計畫和立場,必一事無成。 6,鍥而不捨:堅持鏤刻不停,則金石可鏤。無論多大的艱難險阻,堅持不懈,必克之。 |
回應﹕ 大致正確。 為人認真,做事努力,但常因小失大。 |
#8510 留言者:心一 [2008-12-08] |
主題:昨日练习重做 朱老師所言極是,甚感激。今重新精簡之。 1, 認識界:該生認為考大學是學習之目的,故上大學無需學習。 2, 理解界:因為高考是當今教育之核心,致學生不明學習目的。 3, 剖析界:反之,若教育以育人為目的,則學生盡知讀書無止境。 |
回應﹕ 理解有誤,「學生不明學習目的」是實,但此生乃荒唐透頂也。 |
#8552 留言者:心一 [2008-12-10] |
主題:练习! 1, 漢字具字形、字意和自義。分類使漢字方便易學,無需死記硬背。 2, 二分法。觀念首先分為兩儀,再分為四象、八族等 3, 刪繁就簡。便於分析和理解觀念各層次之間的關係。 |
回應﹕ 1,不全。2,錯。3,不全。 |
#8571 留言者:心一 [2008-12-11] |
主題:练习 1, 主觀時計:前 昨 今 明 后 節 2,客觀時計:秒 分 時 更 日 週 月 孟 仲 季 年 歲 齡 3,兄弟序概念字:伯 孟 仲 叔 季 少 4,用量詞造句一則:一位農夫牽著一頭牛,耕了一塊田。 |
回應﹕ 1,錯(節錯)。2,錯。3,錯。4,對。 |
#8608 留言者:心一 [2008-12-13] |
主題:练习 1,認知界:少林僧學武說而不練,妄以武技之威名嚇退賊人。 2,理解界:平時學武不練功,靠武技之威名難嚇賊人。 3,剖析界:反之,他若平時苦練武功,必能擊退賊人 |
回應﹕ 1,對。2,對。3,未必。 |
#8629 留言者:心一 [2008-12-14] |
主題:练习 1, 認識界:學術會後的“接近自然”,各專家雖有所獲,獨無“接近自然”。 2, 理解界:因為其局限於專業,所以難以交流溝通,致隔行如隔山。 3, 剖析界:反之,如各專家具基本常識,則可交流無礙,也可免一葉遮障。 |
回應﹕ 1,對。2,對。3,對。 |
#8664 留言者:心一 [2008-12-15] |
主題:练习! 學習(新知識)時,能夠時常溫習(舊知識),不是很高興嗎? 要好的朋友從遠方來,不也是很快樂嗎? 別人不瞭解(自己),(我)也不怨恨(他們),這不也是君子(的行為)嗎? |
回應﹕ 非知識論!太多()!太多「也」! |
#8676 留言者:心一 [2008-12-16] |
主題: 1, 根本:物之本。根指植物之地下部分,能夠支撐植物,無根則必不能生存。體鍵聯結。 2, 網路:各個因素之錯綜複雜聯繫。網,絲絲之間交錯相連,絡,聯結。用鍵關係。 3, 傳染:傳播感染。傳:傳遞、傳播;染,感染,受影響。果鍵關係。 4, 理解:以理性分解,故能夠有較為客觀地認識。理:理性,道理;解,分解,解析。用鍵關係 5, 國際:不同國家之間。國,國家,際,邊界。體鍵關係。 6, 信箱:放置信件的箱子。信:人言為信,信件,信息。箱:盒子,箱子。用鍵關係。 7, 封鎖:使之不與外界聯繫。封,封閉,鎖,鎖住。因鍵關係。 8, 枷鎖:戴鎖的木架子,使人不能自由。也喻指束縛人精神的東西。體鍵關係。 9, 貴賓: 尊貴的賓客。貴:尊貴,珍貴,賓:與主相對的客。體鍵關係。 10,願望:心裡期待的。願,心之本意,望,向遠處看。心裡想要達成的希望。體鍵聯結。 |
回應﹕ 1,對。2,體鍵。3,對。4,對。5,對。 6,體鍵。7,果鍵。8,對。9,對。10,對。 |
#8691 留言者:心一 [2008-12-17] |
主題:练习! 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知時節,〔好雨〕 [知〕 [時節〕 一場好雨似乎知曉時節,應人的需要而下。 當春乃發生。〔當春〕 [乃發生〕 春天萬物復甦,春雨適時而下。 隨風潛入夜,〔隨風〕 [潛入〕[夜〕 夜晚伴隨著春風靜春雨悄悄地飄落。 潤物細無聲。〔潤物〕[細無聲〕 細雨默默地滋潤萬物,而不求人知。 野徑雲俱黑,〔野徑〕 [雲〕 [俱黑〕 漫步郊外,天空中黑雲密佈,周圍田間小路消失在這漆黑的雨霧中。 江船火獨明。〔江船〕 [火〕 [獨明〕 遠處江面上的漁船依然燈火通明,劃破了無盡的黑暗。 曉看紅濕處,〔曉看〕 [紅濕處〕 早上起來,看到各種花草嬌豔欲滴,因昨夜春雨的滋潤而生機勃勃。 花重錦官城。〔花重〕 [錦官城〕 錦官城春意盎然,淹沒在一片萬紫千紅的花海中。 |
回應﹕ 很好。 |
#8710 留言者:心一 [2008-12-18] |
主題:作文练习 元豐六年十月十二日,夜,室內一桌一椅,一人坐在桌邊夜讀,乃蘇子也。稍頃,其起身欲睡,卻見窗外明月枝頭上。其興致頓起,欣欣然走出。 行至承天寺,尋其好友張懷民。時懷民亦未眠,二人悠然地散步於承天寺之中庭,欣賞這醉人的夜色。周圍萬籟俱寂,明亮的月光如水般灑在地上,竹柏之影縱橫交錯,恰如水之藻荇。風吹影動,如同水之流動。 明月和竹柏蓋自然之常景,蘇子二人卻陶醉其中,自得其樂。而當今社會,物欲橫流,能靜心地欣賞這平常之美景者,少矣。此之謂“美在心境”矣。 |
回應﹕ 格式錯。 |